市场经济在起始阶段完全由价值规律这只“看不见的手”来支配,不-事业单位考试相关练习题

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市场经济在起始阶段完全由价值规律这只“看不见的手”来支配,不受政府干预,因经济发展带有较大的盲目性,在这个阶段,生产和需求的矛盾日益尖锐,导致了周期性经济危机出现。在这种情况下,以力主政府干预经济生活为特色的()经济学出现了。

A、凯恩斯

B、亚当·斯密

C、大卫·李嘉图

D、马歇尔

正确答案:A,干部网络帮手微信:xzs9529

答案解析:本题考查经济常识。
凯恩斯主义,也称“凯恩斯主义经济学”,主张国家采用扩张性的经济政策,通过增加需求促进经济增长。即扩大政府开支,实行赤字财政,刺激经济,维持繁荣。故本题答案为A。
B、C项:属于古典经济学代表人物。古典政治经济学分析了自由竞争的市场机制,将其看作一只“看不见的手”支配着社会经济活动;反对国家干预经济生活,提出自由放任原则。古典政治经济学在英国从威廉·配第开始,中经亚当·斯密的发展

为进一步推动外贸促稳提质,海关总署的工作着力点不可能是()。

A、优化口岸营商环境

B、支持海南自由贸易港建设

C、推动综合保税区发展

D、支持内销转出口

正确答案:D

答案解析:本题考查时政。
海关负责人倪岳峰指出,海关总署将扎实做好“六稳”工作,全面落实“六保”任务,强化监管优化服务,从4个方面发力,稳住外贸基本盘,推动外贸促稳提质。一是优化口岸营商环境。二是支持海南自由贸易港建设。三是推动综合保税区发展。四是大力支持跨境电商。

教师与教师之间的合作、信任、支持、交互作用和()的交往越理想,课程实施的程度越大。

A、竞争

B、关怀

C、开放性

D、沟通

正确答案:C

答案解析:本题考查影响课程实施的因素。
教师之间的合作、信任、支持、交互作用和开放性的交往越理想,课程实施越容易成功。故本题答案为C。

心智技能的特点有()。

A、观念性

B、外显性

C、内潜性

D、简缩性

正确答案:ACD,考试帮手微信:【go2learn_net】

答案解析:本题考查心智技能特点。
根据技能的性质和表现形式,通常把技能分为心智技能和操作技能。其中心智技能也称智力技能、认知技能,是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式。其特点有:动作对象的观念性;动作执行的内潜性;动作结构的简缩性。
B项:操作技能也称运动技能、动作技能,是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。其特点有:动作对象具有客观性;动作进行具有外显性;动作结构具有展开性。故B项外显性是属于操作

根据技能的性质和表现形式,通常把技能分为()。

A、活动技能

B、学习技能

C、动作技能

D、认知技能

正确答案:CD

答案解析:本题考查技能分类。
根据技能的性质和表现形式,通常把技能分为心智技能和操作技能。其中,心智技能也称智力技能、认知技能,是通过学习而形成的合乎法则的心智活动方式;操作技能也称运动技能、动作技能,是通过学习而形成的合乎法则的操作活动方式。故本题答案为CD。

“不管黑猫白猫,能捉老鼠的就是好猫。”邓小平的这句话指的是()。

A、在公有制基础上有计划的商品经济

B、计划和市场都是经济手段

C、计划经济为主,市场调节为辅

D、市场经济在经济发展中起基础性作用

正确答案:B,公需课帮手微Xin:[xzs9519]

答案解析:本题考查中特理论体系。
20世纪60年代提出“不管黑猫白猫,能捉老鼠的就是好猫”,意为无论计划经济还是市场经济,都只是一种资源配置手段,与政治制度无关。资本主义可以有计划,社会主义也可以有市场。只要能够发展生产力的,都可以在实践中使用。

根据教育部通报,2019年安徽省铜陵市一中某教师在自己家的地下室组织学生有偿补课。该教师违反了《新时代中小学教师职业行为准则》的()。

A、坚定政治方向

B、自觉爱国守法

C、秉持公平诚信

D、规范从教行为

正确答案:D

答案解析:本题考查《新时代中小学教师职业行为准则》。
《新时代中小学教师职业行为准则》中规定新时代中小学教师职业行为十项准则有:①坚定政治方向;②自觉爱国守法;③传播优秀文化;④潜心教书育人;⑤关心爱护学生;⑥加强安全防范;⑦坚持言行雅正;⑧秉持公平诚信;⑨坚守廉洁自律;⑩规范从教行为。其中,规范从教行为要求教师要勤勉敬业,乐于奉献,自觉抵制不良风气;不得组织、参与有偿补课,或为校外培训机构和他人介绍生源、

“能照顾学生的个别差异,给学生一定的学习自主权,通过一系列措施保证学生掌握既定学习目标”的个别化教学组织是()。

A、分组教学

B、文纳特卡计划

C、凯勒计划

D、道尔顿计划

正确答案:C

答案解析:本题考查凯勒计划。
凯勒计划是一种由程序教学发展而来的个别化教学形式。1963年因美国行为主义心理学家凯勒及其同事创立而得名。在凯勒计划中,课程被分成若干单元,每个单元包括导言、学习目标、学习程序、具体的学习内容及一些自测题。学生自定步调学完一个单元后,就到 “监督者”(通常为学完该单元的学生)处进行简短的测验。测验成绩达不到85分的学生必须重新学习,过一段时间后再测,直到掌握后才能进入下一单元的

新冠肺炎疫情对世界经济和国际贸易造成大冲击,面对不利局面,我国加大政策支持力度,引导企业苦练内功、危中寻机,努力克服疫情影响、稳住外贸基本盘,海关总署的数据显示。2020年6月份我国外贸出口、进口双双实现正增长、7月份继续保持增长态势。根据上述材料,回答17-18题。
今年6、7月份我国外贸进出口双双实现正增长,最有可能与()的蓬勃发展有关。

A、跨境电商

B、国营企业

C、旅游服务业

D、小微企业

正确答案:A

答案解析:海关数据显示,我国防疫物资、“宅经济”产品,即通过跨境电商对商品进行售卖的经济形式,出口增长较快。“宅经济”消费提升带动笔记本电脑、手机出口分别增长9.1%、0.2%等相关数据,体现了跨境电商的发展。

强调发现学习方法,主张“任何学科的基本原理都可以用某种形式教给任何年龄的任何儿童”的教育家是()。

A、赞可夫

B、布鲁纳

C、布卢姆

D、巴班斯基

正确答案:B

答案解析:本题考查布鲁纳的教育观点。
布鲁纳的主要观点包括:①强调使学生掌握学科的基本结构,认为任何学科都能以某种方式教给任何年龄的任何儿童;②主张通过“内在奖励”的形式激励学生学习,重视发展学生直觉思维,提倡发现法等。
A项:赞可夫的著作是《教学与发展》,他提出了发展性教学理论的五条教学原则,即高难度、高速度、理论知识起主导作用、理解学习过程、使所有学生包括差生都得到一般发展的原则。不符合题意,故排除。