以下哪几项是影响迁移的客观因素?-事业单位考试相关练习题

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以下哪几项是影响迁移的客观因素?

A、教师指导

B、认知结构

C、媒体

D、学习材料特性

正确答案:ACD

答案解析:影响学习迁移的主观因素有:智力、年龄、认知结构、学习者的态度与方法、学习心向与定势;
影响学习迁移的客观因素:学习材料的特性、教师的指导、学习情境的相似性、迁移的媒体、外界的提示与帮助。

建构主义认为,学习者的知识是在一定的情境下,借助他人的帮助,如人与人之间的协作、交流、利用必要的信息等,通过意义的建构而获得的。下列哪几项是建构主义强调的教学环节?

A、创设情境

B、协作与会话

C、练习与巩固

D、意义建构

正确答案:ABD

答案解析:建构主义认为,知识不是通过教师传授得到,而是学习者在一定的情境即社会文化背景下,借助其他人(包括教师和学习伙伴)的帮助,利用必要的学习资料,通过意义建构的方式而获得。因此,建构主义学习理论认为,“情境”、“协作”、“会话”和“意义建构”是学习环境中的四大要素或四大属性。

非公有制经济是社会主义市场经济的补充。

正确答案:B

答案解析:本题考查的是邓小平理论。非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分,不是补充。要鼓励支持引导非公有制经济的发展。

鲁迅在《摩罗诗力说》中曾予以全面批判的对象是()。

A、中国传统审美文化

B、天人合一的思想

C、把善的内容界定为封建仁义道德

D、将审美和伦理混为一谈

正确答案:C,公需课助手微Xin:【go2learn】

答案解析:鲁迅批判的对象是“这一点”,而“这一点”指代的内容在其前一句“尽管后来的儒家把善的内容界定为封建仁义道德,反过来又束缚了文艺的发展”,由此可知,鲁迅批判的是“后来的儒家把善的内容界定为封建仁义道德”,因此C项正确。

我国民族区域自治的核心问题是自治机关的自治权问题。

正确答案:A

答案解析:本题考查的是民族区域自治。我国民族区域自治有两个问题,一是自治机关的设立和建设,二是自治权问题。民族区域自治的核心问题是自治机关的自治权问题。

没有社会主义就没有民主,就没有社会主义现代化。

正确答案:B

答案解析:本题考查的是邓小平理论。没有民主就没有社会主义,就没有社会主义现代化。

根据上文,下面概括不准确的一项是()。

A、建设生态文明市是向全面协调可持续发展的科学发展模式转变的必然选择

B、培育生态文化,促进城市精神文明建设,可以为城市可持续发展提供长期动力支持

C、技术创新是改善生态工业的重要手段,数字显示,全面发展生态经济,提高民生服务水平,还任重道远

D、以人为本、关注民生的生态文明市建设,有助于促进社会的和谐稳定

正确答案:B

答案解析:文章第二段提到“必须进一步树立生态文明理念,实现从以过度消耗资源、破坏环境为代价的粗放型增长模式向以人为本、全面协调可持续的科学发展模式转变”,由此可知,A项表述正确。从聊城市做的工作中,以及第二段中“在生态工业方面,按照做大、做强、做稳、可持续发展的要求,积极推动科技创新,大力抓好节能减排,培植一批大企业和高新技术企业”可以得出C选项。从最后一段可知D选项正确。B项“促进城市精神文明建设,可以为

“三个代表”重要思想是我们党“立党之基、执政之本、力量之源”。

正确答案:B

答案解析:本题考查三个代表。“三个代表”重要思想是我们党“立党之本、执政之基、力量之源”。

收入分配政策是以流通过程为调控对象的宏观经济政策。

正确答案:B

答案解析:本题考查收入分配制度。收入分配政策是以国民收入分配过程为调控对象的宏观经济政策。

对“生态文明市”和“生态市建设”的表述不正确的一项是()。

A、“生态市建设”着眼于环境保护问题,重点是控制污染、节约能源、改善环境等

B、“生态文明市建设”涉及经济社会发展的经济、政治、文化、社会等各个领域

C、“生态市建设”目前不能完全解决经济社会科学发展的问题

D、建设“生态文明市”是在“生态市建设”基础上理论与实践的新发展

正确答案:D

答案解析:由文中第二段首句“建设生态文明市,在理念和内涵上都与过去提出的建设生态市有所不同”可知,“生态文明市”不是在“生态市建设”的基础上发展的,故D项表述错误,A、B、C项均可在原文第二段找到原话。