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各省公需科目主要围绕以下方向展开

广东、北京等地2026年公需科目核心专题，涵盖AI大模型、生成式人工智能、产业应用场景等内容。查看答案解析 →

广东等地公需科目专题，围绕新质生产力内涵、现代产业体系、科技创新驱动等核心内容。查看答案解析 →

四川省2026年公需科目选题之一，解读国家及地方”十五五”发展规划的重点方向与政策要点。查看答案解析 →

多省公需科目必修内容，涵盖职业道德规范、创新能力建设、团队协作等通用能力提升。查看答案解析 →

四川省2026年公需科目选题，涵盖网络安全法律法规、数据安全保护、常见网络威胁防范等。查看答案解析 →

上海市2026年公需科目培训课程，涵盖专利、商标、著作权等知识产权保护与运用。查看答案解析 →

专业技术人员年度继续教育学时标准（全国统一）

科目类别	年度学时要求	学习内容	说明
公需科目	不少于 30 学时	法律法规、理论政策、职业道德、技术信息、科技创新等	各省人社厅统一组织，多数省份免费
专业科目	不少于 60 学时	本专业新理论、新知识、新技术、新方法	由行业主管部门或继续教育基地组织
年度总计	不少于 90 学时	公需科目 + 专业科目	未完成者影响职称评审与岗位聘任

公需科目是指全体专业技术人员必须掌握的政策法律法规、基本理论、技术、信息等方面的普及型知识。根据《专业技术人员继续教育规定》（人社部令第25号），专业技术人员每年参加继续教育累计不少于90学时，其中公需科目不少于30学时，专业科目不少于60学时。

大多数省份的公需科目学习是免费的。例如广东、安徽、四川、新疆等地均提供免费公需科目在线学习平台。部分省份可能收取少量费用（如内蒙古30学时75元），具体以各省人社厅通知为准。

多数省份允许补学上一年度的公需科目。例如广东省规定学习截止后逾期不提供补学服务；吉林省从2026年开始每年补学时间为1月1日至1月31日。建议在规定时间内完成学习，避免影响职称评审。

完成公需科目学习并通过考试后，学时自动登记到省级继续教育管理系统。专业技术人员可在省级平台查询学时记录并打印学时证明/电子证书，作为职称评审和岗位聘任的依据。

各省公需科目内容由省人社厅确定，主题方向有差异但都围绕国家政策要求展开。2026年多地聚焦”人工智能”和”新质生产力”主题，同时结合本省发展战略设置特色课程。