班级活动的拓展包括()性活动、系列化活动。-2021年陕西省专业技术人员继续教育网2021年教师职业能力提升考试答案

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班级活动的拓展包括()性活动、系列化活动。

A、自发

B、衍生

C、展示

D、宣传

正确答案:B

有意义学习的实质是,符号所代表的新知识与学习者认知结构中已有的适当观念建立起非人为的、()性的联系。

A、等值

B、相关

C、典型

D、实质

正确答[……]

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有效教学理念提倡教师的教学评价能力,主要包括对教学()和结果-2021年陕西省专业技术人员继续教育网2021年教师职业能力提升考试答案

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有效教学理念提倡教师的教学评价能力,主要包括对教学()和结果的认识与评价

A、过程

B、方法

C、手段

D、情境

正确答案:A

时间管理四分图建议我们平时多做()。

A、重要且紧急的事情

B、重要但不紧急的事情

C、不重要但紧急的事情

D、不重[……]

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习近平教育论述是对教育事业的深厚感情,以及对()、()的深入-2021年陕西省专业技术人员继续教育网2021年教师职业能力提升考试答案

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习近平教育论述是对教育事业的深厚感情,以及对()、()的深入洞察、深刻把握。

A、教育规律

B、教学规律

C、育人规律

D、育才规律

正确答案:AC

教育惩戒是指学校、教师基于教育目的,对()学生进行管理、训导或者以规定方式予以矫治,促使[……]

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教师职业道德的具有认识,调节和迁移功能。-2021年陕西省专业技术人员继续教育网2021年教师职业能力提升考试答案

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教师职业道德的具有认识,调节和迁移功能。

A、正确

B、错误

正确答案:A

常用的教材结构化策略有()。

A、划线法

B、图解法

C、框架法

D、分类法

正确答案:BCD

要加强德育内容体系和工作体系的顶层设计,坚持用()、()统筹推进德育工作。

A、系统观点

B[……]

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()是把讲授法和讨论法结合起来的一种教学策略。-2021年陕西省专业技术人员继续教育网2021年教师职业能力提升考试答案

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()是把讲授法和讨论法结合起来的一种教学策略。

A、对分课堂

B、智慧课堂

C、翻转课堂

D、混合式教学

正确答案:A,小助理微xin:xzs9519

教师心理健康直接影响学生的心理健康。

A、正确

B、错误

正确答案:A

学生扰乱课堂或者教[……]

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导入技能的改进要结合学生学习()和学科特色加以优化。-2021年陕西省专业技术人员继续教育网2021年教师职业能力提升考试答案

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导入技能的改进要结合学生学习()和学科特色加以优化。

A、情境氛围

B、范式方法

C、基础条件

D、个别差异

正确答案:A

人本主义心理学家罗杰斯提出“以()为中心”的教学模式并加以实施。

A、课程

B、实践

C、自由

D、学生

正确答案:D[……]

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马斯洛将人的基本需要归之为基本发展需要与高层次发展需要两大类-2021年陕西省专业技术人员继续教育网2021年教师职业能力提升考试答案

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马斯洛将人的基本需要归之为基本发展需要与高层次发展需要两大类,下列不属于高层次发展需要的是()。

A、安全需要

B、归属需要

C、尊重需要

D、自我实现需要

正确答案:A

需要层次论指出,人最高级的需要是()。

A、生理需要

B、安全需要

C、自我实现需[……]

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多元智力理论是由德国心理学家加德纳提出来的。-2021年陕西省专业技术人员继续教育网2021年教师职业能力提升考试答案

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多元智力理论是由德国心理学家加德纳提出来的。

A、正确

B、错误

正确答案:B

德育工作的总体目标:培养学生爱党爱国爱人民,增强国家意识和社会责任意识,教育学生理解、认同和拥护国家政治制度,了解中华优秀传统文化和革命文化、社会主义[……]

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我们平常所说的设身处地、能够站在对方角度考虑问题,即是人本主-2021年陕西省专业技术人员继续教育网2021年教师职业能力提升考试答案

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我们平常所说的设身处地、能够站在对方角度考虑问题,即是人本主义学派主张的()。

A、无价值判断

B、无条件积极关注

C、共情

D、尊重

正确答案:C

()即奖励,通过及时奖励目标行为,忽视或淡化异常行为,从而促进目标行为的产生。

A、[……]

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研究应该遵循的伦理道德原则有-2021年陕西省专业技术人员继续教育网2021年教师职业能力提升考试答案

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研究应该遵循的伦理道德原则有

A、保障被试的知情同意权

B、保障被试退出的自由

C、保护被试免遭身心伤害

D、遵循保密原则

正确答案:ABCD

关爱的道德取向,包括对()、()和()的理解

A、自我

B、关系

C、道德

D、情感

正确答案:ABC

有效教学的[……]

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