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人们对教育技术的关注点已经从“硬件”向【】转化,即愈来愈重视技术、方法的研究和应用而不是媒体设备本身

A、技术

B、软件

C、服务

D、科技

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以下选项中关于信息技术与课程整合的描述,不正确的是

A、“信息技术与课程整合”是我国面向21世纪基础教育教学改革的新试点

B、“信息技术与课程整合”的实施对于发展学生主体性、创造性以及培养学生创新精神和实践能力具有重要意义

C、课程整合的过程就是使整体的教学系统分化为各个要素的过程

D、北京师范大学何克抗教授认为,信息技术与课程整合的本质与内涵是要求在先进的教育思想、理论,尤其是主导—主体教学理论的指导下,把以计算机及网络为核心的信息技术作为促进学生自主学习的认知工具与情感激励工具

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按学习资源的表现形态划分可以分为

A、设计的资源和可利用的资源

B、认知工具、交流工具、问题解决与决策工具、效能工具

C、硬件资源、软件资源

D、人力资源和非人力资源

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倾向性原则的“三教”是指

A、教易混、易错、易漏点

B、教重点,难点,易错点

C、教实用的,热门的,有用的

D、教学的快的,学的轻松的,有兴趣的

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有关结课技能的描述错误的是

A、结课技能是教师在一个教学内容结束或一节课的教学任务终了时进行的

B、结课技能是有目的、有计划地通过归纳总结、重复强调、实践等活动使学生对所学的新知识、新技能进行及时的巩固、概括、运用,把新知识新技能纳入原有的认知结构

C、使学生形成新的完整的认知结构,并为以后的教学做好过渡的一类教学行为

D、结课技能仅仅用于一章知识的学习结束

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下列选项中关于多通道模式的描述不正确的是【】

A、多通道模式在每个通道中使用128级灰度

B、用户可以将由一个以上通道合成的任何图像转换为多通道图像,原来的通道将被转换为专色通道

C、将CMYK图像转换为多通道可创建青、洋红、黄和黑专色通道:将RGB图像转换为多通道可创建青、洋红和黄专色通道

D、从RGB、CMYK或Lab图像中删除一个通道会自动将图像转换为多通道模式

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一种新技术出现时,往往会激发一批人的热情。这些人对新技术的反应往往是强烈和偏激的,认为新技术是解决现存问题最好的方法。可以把这类人称为

A、技术理想主义者

B、技术折中主义者

C、技术反对者

D、技术爱好者

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下列有关信息技术的描述,不正确的是

A、信息技术是指与信息的获取、传递和应用有关的技术

B、信息技术包括信息的产生、收集、交换、存储、传输、识别、提取、控制、加工和利用等技术

C、信息技术中最主要的是传感技术、通信技术、计算机技术和控制技术

D、信息技术仅仅是计算机技术

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以下关于人工智能与教育的描述不正确的是【】

A、人工智能的学科任务就是使用机器实现对自然和社会的认知并进行计算和推理,它的目标是模拟或拓展人类的认知和思维

B、人工智能源于物理学科,经过半个多世纪的探索和发展,已经涉及我们大部分自然科学和社会科学学科领域

C、人工智能之于教育,能够解决数据采集的问题,实现从数字化到数据化;能够为老师减负增效,减少教师简单重复工作的时间

D、人工智能能够实现对学生的个性化分析、以学定教、提升学习的效率与质量;能够为教学管理提供大数据辅助决策与建议,为科学治理提供支撑

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信息技术是以微电子技术为基础的计算机技术和通信技术结合而形成的手段,是对文字、数字、声音、图形、图像等各种媒体形式的信息和各种信号进行获取、加工处理、存储、传播和使用的技术

A、正确

B、错误

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