作为高校基层的管理干部,要成为()。-2021年陕西省专业技术人员继续教育网专业课【教育信息化与教师综合素质提升】练习考试课后测试答案

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作为高校基层的管理干部,要成为()。

A、部门工作的精明人

B、熟悉业务的明白人

C、照章办事的铁面人

D、勤奋工作的有心人

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我国教育整体大踏步前进,已赶上或超过世界发达国家教育水平。

A、正确

B、错误

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学校管理干部承担着相应的领导责任,迫切要求不断强化和提高创新力,其中着重要把握好()。

A、以解放思想为前提

B、以实事求是为原则

C、以事必躬亲为根本

D、主攻创新的关键点

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教师劳动特点表现为()。

A、劳动目的的社会性

B、劳动任务的复杂性

C、劳动过程的示范性

D、劳动主体的个性化

E、劳动主体的唯一性

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教师职业幸福具有()。

A、精神性

B、关系性

C、集体性

D、无限性

E、独立性

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高校学科建设唯有与国家发展战略相结合,才能结合自身优势,集中国家人力物力财力,优化资源配置,更有利于学科结构和布局的优化与调整。

A、正确

B、错误

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现代大学的学科建设要结合学科自身发展规律,使得学科建设成为学科本身建设,成为大学的学科建设。

A、正确

B、错误

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教育力量只能从人格的活的源泉中产生出来,任何制度、任何人为的机关,无论设想的如何巧妙,都不能代替教师人格的形象。

A、正确

B、错误

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关于“作业”在教学过程中的重要性和教师对“作业”的态度,下列表述正确的是

A、是巩固知识、形成技能的重要环节

B、是反思教学、改进教学重要依据

C、作业内容设置要有针对性、选择性

D、教师批改要做到及时准确

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