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根据不同的练习环境,条件及不同的动作组合而进行的练习法,称之为()。

A、分解练习法

B、变换练习法

C、重复练习法

D、循环练习法

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教师在癫痫症儿童发病()。

A、之前无法发现其发作先兆

B、过程中应顺其自然,不阻挠其活动

C、过程中不应让其四肢剧烈收缩和颤动

D、之后应立刻让他们起来活动活动

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对特殊儿童做出回归主流的教育安置有三种形式,这三种形式不包括()的回归主流。

A、物理空间

B、社会交往活动

C、全部课程

D、教学

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蹦蹦床属于固定性运动器械中的()。

A、摆动类

B、旋转类

C、弹跳类

D、钻爬类

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列不属于学前儿童身体形态,生长发育最基本测查指标的是()。

A、坐高

B、头围

C、胸围

D、呼吸差

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幼儿园适宜开展的体育活动是()。

A、拔河

B、长跑

C、走平衡木

D、长时间悬吊

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下列选项中,不符合近年来学前特殊教育发展趋势的是()。

A、重视早期发现与早期干预

B、实行一体化融合教育

C、把特殊需要儿童安置到特殊学校

D、实行整合教育

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()是听力受损儿童在成长过程中受影响最严重的问题。

A、语言

B、认知

C、思维

D、社会化发展

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引导幼儿实践()等方式,喜爱活动提升身体健康及体能。

A、生活自理行为

B、游戏

C、运动

D、心理

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根据世界卫生组织的定义,双眼中优势眼的最佳矫正视力在()之间为低视力。

A、0.02~0.03

B、0.03~0.05

C、0.05~0.1

D、0.05~0.3

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