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幼儿园保教为主整体性原则的作用()。

A、指导管理者端正办园的思想和方向

B、指导管理者处理好园内各项工作的关系

C、指导对人的管理,处理好管理者和管理对象的关系

D、指导制度建设,指导处理幼儿园投入与产出的关系

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答案解析：参见教材P45。

幼儿园的资源配置属于幼儿园计划中的()。

A、临时性工作计划

B、全园计划

C、部门计划

D、个人计划

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答案解析：资源配置属于全园计划。参见教材P54。

使幼儿园的各项工作围绕目标运转的基本管理活动是()。

A、反馈

B、激励

C、组织

D、控制

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答案解析：控制是使幼儿园的各项工作围绕目标运转的基本管理活动。参见教材P64。

幼儿园工作计划制定程序不包括()。

A、预测环境

B、确立目标

C、获得社会资助

D、制定次级计划

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答案解析：幼儿园工作计划制定程序包括估量机会，预测环境；确立目标；拟定备选方案；选择方案；制定次级计划。参见教材P61-63。

幼儿园园所全部工作的核心是(),同时也是确定管理目标的依据。

A、教育工作

B、管理工作

C、管理目标

D、教育目标

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答案解析：教育目标是园所全部工作的核心，是确定管理目标的依据。参见教材P53。

幼儿园有效性原则的作用()。

A、指导管理者端正办园的思想和方向

B、指导管理者处理好园内各项工作的关系

C、指导对人的管理,处理好管理者和管理对象的关系

D、指导制度建设,指导处理幼儿园投入与产出的关系

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答案解析：参见教材P45。

幼儿园民主管理原则的作用()。

A、指导管理者端正办园的思想和方向

B、指导管理者处理好园内各项工作的关系

C、指导对人的管理,处理好管理者和管理对象的关系

D、指导制度建设,指导处理幼儿园投入与产出的关系

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答案解析：参见教材P45。

在幼儿园管理实践中,依据所制定的工作目标或指标体系,对多个部门各类人员的工作及其效果进行检查评定,判断是否符合要求,这就是()。

A、组织

B、控制

C、指导

D、激励

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答案解析：在幼儿园管理实践中，依据所制定的工作目标或指标体系，对多个部门各类人员的工作及其效果进行检查评定，判断是否符合要求，就是控制。参见教材P64。

幼儿园工作计划执行过程中,()的目的就是要减少矛盾,把内耗降低到最低程度。

A、协调

B、控制

C、指导

D、激励

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答案解析：幼儿园工作计划执行过程中，协调的目的就是要减少矛盾，把内耗降低到最低程度。参见教材P63。

园领导制定幼儿园工作计划时,需要做到主观愿望与客观环境及条件的有机结合,需要处理好的关系不包括()。

A、上级指示

B、社会环境

C、家长职位

D、本园实际

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答案解析：园领导制订计划的过程是主、客观条件统一的过程，即主观愿望与客观环境及条件的有机结合的过程。因此，在制订幼儿园工作计划时，要充分认识园内外环境，处理好上级指示、社会环境和本园实际三方面的相互关系，使计划既有前瞻性和挑战性，也有可行性，能够鼓舞和激励全园教职工努力奋斗。参见教材P61。