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( )工资差别不仅解释了不同质劳动者之间产生工资收入差异的原因,也解释了不同质劳动力之间流动的原因。
A、补偿性
B、竞争性
C、垄断性
D、制度性
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答案解析：不同的职业对于劳动者的技能要求是不同的,因此在自由选择的市场条件下,尽管人们都争取进入劳动条件好、工资待遇高的职业,但是最终能进入这些职业的只是能力比其他人更强的劳动者;同时在自由竞争的环境中,由于人们总是追求更高的个人收入,因此那些对劳动力质量要求较高、工资水平也较高的职业往往会吸引更多的求职者。竞争性工资差别理论认为,竞争既是使不同质的劳动者产生工资收入差别的原因,也是导致不同质劳动者之间流动
人力资源的能动性特征不包括()。
A、人在生产活动中处于主体地位,对其他因素具有支配作用
B、人力资源在活动过程中是可以被激励的
C、人力资源如果长期不用,就会荒废和退化
D、人可以有效地对自身活动做出选择,调整自身与外界环境的关系
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答案解析：C项,人力资源的时效性是指人力资源如果长期不用,就会荒废和退化。
较多用于改善人际关系的训练方法是()。
A、案例研讨法
B、讲授法
C、角色扮演法
D、管理游戏法
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答案解析：角色扮演法的适用对象为实际操作人员或管理人员,由受训人员扮演某种训练任务的角色,真正体验到所扮演角色的感受与行为,以发现及改进自己原先的工作态度与行为表现。此类的培训与开发方法,多用于改善人际关系的训练。
()是产品的生命,是获得竞争力的源泉。
A、产品设计
B、产品质量
C、产品包装
D、品牌
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答案解析：质量是产品的生命,是获得竞争力的源泉。企业的产品质量决策,就是要根据市场需求确定市场认可的质量水平,并在此基础上建立产品质量标准,并通过各种沟通手段将这一质量信息准确、及时地传递给目标市场。
在人的生命周期中,属于现实人力资源阶段的是()。
A、少年期
B、老年期
C、成年期
D、婴儿期
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答案解析：人力资源以人为载体,表现为人的脑力和体力,因此与人的生命周期紧密相连。人的生命周期一般可以分为发育成长期、成年期、老年期三个大的阶段。当人进入成年期,体力和脑力的发展都达到了可以从事劳动的程度,可以对财富的创造做出贡献,因而也就形成了现实的人力资源。
用人单位违反劳动保障法律、法规或者规章延长劳动者工作时间的,劳动行政部门如处以罚款,应按照受侵害的劳动者每人()的标准计算。
A、50元以上200元以下
B、60元以上300元以下
C、80元以上400元以下
D、100元以上500元以下
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答案解析：《劳动保障监察条例》规定,用人单位违反劳动保障法律、法规或者规章延长劳动者工作时间的,由劳动行政部门给予警告,责令限期改正,并可以按照受侵害的劳动者每人100元以上500元以下的标准计算,处以罚款。
用人单位解除劳动合同,依法应当向劳动者支付经济补偿的,在()时支付。
A、劳动者停止工作
B、办结工作交接
C、送达解除劳动合同书面通知
D、解除劳动合同1个月
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答案解析：《劳动合同法》第五十条第二款规定,劳动者应当按照双方约定,办理工作交接。用人单位依照本法有关规定应当向劳动者支付经济补偿的,在办结工作交接时支付。
根据我国《劳动法》的规定,因劳动者(),用人单位可以解除劳动合同。
A、非因工负伤
B、患病
C、试用期满被证明不符合录用条件
D、严重违反用人单位规章制度
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答案解析：《劳动合同法》第三十九条规定,劳动者有下列情形之一的,用人单位可以解除劳动合同:
①在试用期间被证明不符合录用条件的;
②严重违反用人单位的规章制度的;
③严重失职,营私舞弊,给用人单位造成重大损害的;
④劳动者同时与其他用人单位建立劳动关系,对完成本单位的工作任务造成严重影响,或者经用人单位提出,拒不改正的;
⑤因本法第二十六条第一款第一项规定的
人总是有计划、有目的地使用自己的脑力和体力,并具有自我开发的潜力,这反映了人力资源的()特征。
A、可变性
B、生产性
C、能动性
D、消费性
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答案解析：与其他资源相比,人力资源有其独特、鲜明的特征。人力资源的能动性是指,人力资源是劳动者所具有的能力,而人总是有目的、有计划地在使用自己的脑力和体力,并具有自我开发的潜力。
劳动合同一经双方当事人依法签订,即确立了劳动者与用人单位之间的()。
A、劳动事实关系
B、劳动法律关系
C、身份关系
D、经济关系
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答案解析：劳动合同确立了劳动法律关系