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综合课程的优点是()。

A、减轻学生的学习负担

B、培养学生完整的世界观

C、有助于学习系统的知识

D、人类知识发展的内在需求

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文学话语的沟通功能的两个基本方面是()。

A、叙事功能

B、抒情功能

C、描述外在事物

D、表达说话人的主观态度

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制约教学任务的因素有()。

A、学生的认知水平

B、学生的年龄特征

C、学科的特性

D、教育目的

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教案的编写不仅要切合学生实际,还要坚持()。

A、科学性

B、主体性

C、经济性

D、教育性

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下列那项是语文课程现象的表现()。

A、物质性的

B、活动性的

C、关系性的

D、精神性的

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建立新型的师生关系是经,课程实施与教学改革的前提与条件,其实生关系包括()。

A、师生团结协作关系

B、师生伦理观关系

C、师生情感关系

D、师生私下关系

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意志行动准备阶段的主要任务不是()。

A、在思想上确立行动目的,选择行动的方案

B、克服那些妨碍达到既定目标的动机和行为

C、不断审视行动计划

D、坚定的执行既定的计划

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古代语文教育的四大弊端()。

A、脱离语言实际

B、忽视文学教育

C、脱离应用实际

D、忽略知识教育

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以下属于沟通的艺术的是()。

A、诚恳的态度

B、换位思考

C、巧用幽默

D、花言巧语

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