下列对“行为核对表”的描述错误的是-2020年陕西省专业技术人员继续教育网专业课【教育教学综合研究】练习考试课后测试答案

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下列对“行为核对表”的描述错误的是

A、主要用来核对重要行为的呈现与否

B、观察项目需预先列出表格

C、只判断行为出现与否

D、提供行为性质的材料

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事件取样法可以得到关于事件、行为的背景材料,而时间取样则不能。

A、正确

B、错误

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文献法比内容分析法更具信度和效度。

A、正确

B、错误

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教育研究报告中,列举参考的期刊所表述的主要项目和顺序是

A、作者姓名、文章标题、期刊刊名和期号

B、文章标题、作者姓名、期刊刊名和期号来源

C、期刊刊名、文章标题、期号和作者姓名

D、文章标题、期刊刊名、期号和作者姓名

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结论比较可靠,但由于个别事实繁杂,难以——考察,这是归纳法哪一具体方式的特点?

A、.完全归纳法

B、简单枚举法

C、科学归纳法

D、因果联系归纳法

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仅表示研究对象属性的顺序的是

A、计数数据资料

B、等级数据资料

C、等距数据资料

D、比率数据资料

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要注意从自己的教育实践中总结经验,需要注意的是___。

A、要认识总结自己经验的必要性

B、要认识经验的丰富性

C、要重视平时材料的搜集

D、要有意识的记录教学实践中的问题

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问题设计要注意的问题包括_______。

A、作为问卷项目的问题应充分准确反映研究课题

B、问题表述要清楚,不要模糊不清,避免出现一问多答现象

C、尽量不要使用技术性和专业性术语

D、提问的措辞不能流露出自己的倾向

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“比奈一西蒙智力测验量表”发表于

A、1890年

B、1902年

C、1903年

D、1905年

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不属于历史分析法的特点的是

A、丰富性

B、直观性

C、具体性

D、本质性

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