定性分析的研究程序-2020年陕西省专业技术人员继续教育网专业课【教育教学综合研究】练习考试课后测试答案

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定性分析的研究程序

A、是一个标准化的程序

B、用数学语言表示事物状态

C、具有逻辑的严密性和可靠性

D、具有一定的弹性

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平均数是指在按找大小顺序排列的一组数据中,位于中间位置的那个数。

A、正确

B、错误

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教育科学研究中选题的作用不包括

A、决定研究发展的方向和目标

B、决定研究的内容

C、规定应采取的方法和途径

D、提供科学的论证依据

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教育科学的理论研究,其研究主要目的在于

A、形成教育科学事实

B、形成教育科学理论

C、获得一手数据资料

D、.获得一手理论信息

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幼儿A智商126,幼儿B智商84,则幼儿A的聪明程度是幼儿B的一倍半。

A、正确

B、错误

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在观察活动中要求研究者进行隐蔽性研究观察的是

A、参与性观察

B、非参与性观察

C、直接观察

D、间接观察

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对某一调查对象在一个较长的时间内的特征变化进行调查,目的是了解研究对象前后的变化和差异情况,这是教育调查研究中的

A、现状调查

B、相关调查

C、发展调查

D、预测调查

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教育研究中最基本、最常用的一种研究方法是

A、历史研究

B、观察研究

C、调查研究

D、实验研究

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在编制教育科研成果评价指标体系时,确定的每个指标应是具体的,都应以可操作化的语言表达,这遵循的要求是

A、一致性

B、可测性

C、独立性

D、可行性

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研究假设应当是有根据的推测,也就是说假设要建立在一定的理论或事实的基础上,并需经逻辑推断提出。

A、正确

B、错误

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