查找考试答案使用：答案兔神器（https://gongxuke.net/）

思维的培养不包括( )

A、药学思维

B、临床思维

C、思维模式的结合

D、化学思维

正确答案：题库搜索

各种教学方法与传统的教学相比的优势不包括( )

A、培养学生主动

B、互动性好

C、离不开临床的案例

D、更节省教学的时间

正确答案：题库搜索

我国华西从( )年开始临床药学教育招第一批学生

A、1978

B、1989

C、1992

D、1998

正确答案：题库搜索

跨专业教育的主要目的是( )

A、发现患者的一些问题

B、就某一个问题或者某一个病例涉及到的具体问题进行讨论

C、为了将来他们能更好的合作,而且将来能够更好的区分每一部分人的责任

D、发挥问题对学习过程的指导作用,调动学生的主动性和积极性

正确答案：题库搜索,小助理weixin：（xzs9519）

( )是关于医生的所有的临床行为,包括医嘱、患者的表现,患者的治疗评价,患者的用药教育

A、床旁教学

B、笔记的记录

C、文献检索能力

D、工具书的使用

正确答案：题库搜索

自学能力培养不包括( )

A、床旁教学

B、笔记的记录

C、文献检索能力

D、工具书的使用

正确答案：题库搜索

( )适用范围为住院医嘱,门急诊处方,出院带药单

A、问题导向教学法

B、跨专业教育

C、床旁教学

D、医嘱分析

正确答案：题库搜索

从( )年开始,我国实行临床药师制试点

A、1998

B、2005

C、2008

D、2010

正确答案：题库搜索

病例讨论的第一个步骤是( )

A、制作幻灯,分析讲解

B、汇总疑问,总结提高

C、布置任务,选择病例

D、提出问题,评价讨论

正确答案：题库搜索

带教培养的主要能力不包括( )

A、交往能力

B、知识积累

C、思维培养

D、实践能力

正确答案：题库搜索