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各级各类学校及其他教育机构应当把科普作为()的重要内容,组织学生开展形式多样的科普活动,培养其爱科学、学科学、讲科学、用科学的兴趣,提高其科学思维能力、动手能力和创造能力。

A、日常生活

B、课程学习

C、素质教育

D、课外知识

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《贵州省全民科学素质行动规划纲要实施方案(2021-2025年)》中指出,完善法规政策。大力发展科普场馆、科普基地、科技出版、新媒体科普、科普研究等领域()科普人才队伍,设立科普专业职称体系。

A、专职

B、兼职

C、全职

D、专业

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《贵州省全民科学素质行动规划纲要实施方案(2021-2025年)》中指出,以提升科技文化素质为重点,提高农民文明生活、科学生产、科学经营能力,造就一支适应农业农村现代化发展要求的高素质农民队伍,加快推进()。

A、乡村全面振兴

B、脱贫攻坚

C、共赴小康

D、共同富裕

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习近平总书记指出,“科技创新、()是实现创新发展的两翼,要把科学普及放在与科技创新同等重要的位置。没有全民科学素质普遍提高,就难以建立起宏大的高素质创新大军,难以实现科技成果快速转化。”这一重要指示精神是新发展阶段科普和科学素质建设高质量发展的根本遵循。

A、科技发展

B、科学素质

C、科学普及

D、科学知识

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《贵州省科学技术协会条例》,2022年10月14日贵州省第十三届人民代表大会常务委员会第三十五次会议通过自()起施行。

A、2022年10月14日

B、2023年1月1日

C、2022年12月31日

D、2022年10月31日

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《贵州省科学技术协会条例》于()贵州省第十三届人民代表大会常务委员会第三十五次会议通过。

A、2022年5月26日

B、2022年10月14日

C、2022年8月26日

D、2023年1月1日

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《贵州省全民科学素质行动规划纲要实施方案(2021-2025年)》中指出,2022—2025年,针对各项工作任务,不断完善工作机制,组织开展督促检查,努力解决突出问题,全面推进各项任务落实。2026年,对“()”期间全民科学素质工作进行绩效评估和全面总结。

A、十四五

B、二十大

C、两会

D、十三五

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《贵州省全民科学素质行动规划纲要实施方案(2021-2025年)》中指出,完善科普法律法规体系,鼓励有条件的地方制(修)订(),完善科普工作评估制度,制定新时代公民科学素质标准,定期开展公民科学素质监测评估、科学素质建设能力监测评估。

A、科技条例

B、科普条例

C、科学条例

D、科创条例

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《贵州省全民科学素质行动规划纲要实施方案(2021-2025年)》中指出,实施科技创新后备人才培育计划,要建立科学、多元发现和培育机制,对有科学志向和创新潜质的青少年进行()培养。

A、个性化

B、针对性

C、广泛性

D、多方面

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