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患者IIEF-5的得分是10分,其为( )

A、轻度ED

B、中度ED

C、重度ED

D、极重度ED

E、勃起功能正常

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早泄治疗的巩固时间阶段不包括( )

A、泛化阶段

B、分化阶段

C、整合阶段

D、巩固阶段

E、动作自动化

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继发性PE指IELT显著缩短,时间<( )min

A、1

B、3

C、5

D、8

E、10

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使用药物治疗作为原发性早泄的一线治疗,其推荐等级为( )

A、A

B、B

C、C

D、1b

E、D

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PEDT量表评分>( )分可诊断为PE

A、15

B、11

C、10

D、9

E、8

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李某,男,40岁,近1年半性生活时勃起困难,需用手刺激方能勃起,硬度较差,尚能完成性生活,晨勃少,尿频,尿不尽,夜尿0次,口苦,口渴,纳可,大便干,1-3日1行,出汗多,盗汗,足凉,神疲乏力,眠安,耳屎多,右肩痛,舌淡,苔白微腻,脉细。辨六经为( )

A、太阳少阳阳明太阴合病

B、少阴阳明太阴合病

C、厥阴太阴合病

D、太阴阳明合病

E、太阴少阳合病

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早泄治疗的延长时间阶段主要指( )

A、训练熟悉层面

B、药物治疗层面

C、理解规律层面

D、学习动作初期

E、条件反射层面

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关于ED合并PE患者的特点,叙述有误的是( )

A、老年人、教育水平较低的人、没有稳定关系的人风险较高

B、风险显著地与抑郁、焦虑症状相关

C、较少依赖于器质性因素

D、PE患者的IIEF评分较低

E、ED患者的IELT评分较高

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原发性PE指从初次性交开始, IELT往往或总是<( )min

A、1

B、3

C、5

D、8

E、10

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