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一个社会的教育发展进程与其政治经济发展进程之间的关系是()。

A、教育超前于政治经济发展

B、教育滞后于政治经济发展

C、教育常常与社会政治经济的发展不平衡

D、政治经济制度决定教育发展状况

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下列说法中,体现行为主义学派观点的是

A、人的心理具有整体性

B、人有自我实现的倾向

C、学习就是刺激和反应间的联结

D、人的心理是一个信息加工系统

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教师职业的最大特点在于职业角色的()。

A、系统化

B、多样化

C、复杂化

D、专门化

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小孩既不喜欢做家庭作业,同时又怕家长的责骂,这时他就面临()。

A、双避冲突

B、双趋冲突

C、趋避冲突

D、多重趋避矛盾

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能够面向多数或全体同学,带有普及性质的课外活动是()。

A、小组活动

B、个别活动

C、少先队活动

D、群众性活动

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能在短时间内使学生获得大量系统的科学知识的教学方法是

A、谈话法

B、讨论法

C、讲授法

D、练习法

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个体身心发展有两个高速发展期:新生儿与青春期,这是身心发展()规律的反映。

A、顺序性

B、不平衡性

C、阶段性

D、个别差异性

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下列属于综合课程的有()。

A、核心课程

B、融合课程

C、潜在课程

D、广域课程

E、超出标准给药浓度的医嘱医生须加签字

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条件性知识是认识教育对象、开展教育活动和研究所需的教育学科知识和技能。以下属于教师条件性知识的是()。

A、教育学知识

B、心理学知识

C、现代教育技术

D、实践性知识

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对于小李同学,班主任张老师刚开始很不看好他,无论是学习成绩还是衣着举止,小李几乎没有一个地方让张老师满意,而且还迟到早退。但是,后来发生的事,让张老师改变了对小李的看法。一个冬天的下午,天寒地冻,同学们大扫除,谁都不愿意脱下手套去洒水,教室里尘土飞扬。这时,小李走过来脱了手套,很快把水洒完了,但手冻得通红。张老师对小李改变看法的原因是()。

A、张老师通过观察更加了解小李同学

B、张老师通过谈话发现小李同学的闪光点

C、张老师通过资料分析发现小李同学的优点

D、张老师通过调查访问更加了解小李同学

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