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“净入学率”监测与评价统计指标适用范围:()。

A、.国家级

B、.省级

C、.地市级

D、.区县级

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根据《教育事业综合统计调查制度总说明》(八)质量控制,《教育事业综合统计调查制度》的质量管理依据是什么?

A、.教育部内部规定

B、.《国家统计质量保证框架(2021)》

C、.地方政府条例

D、.行业推荐标准

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以下关于10位学校(机构)标识码的表述正确的是

A、.学校标识码一经赋予,不论学校信息如何变化,标识码始终不变。

B、.学校名称发生变化时,学校标识码随之变更。

C、.因区划调整,学校变更了属地教育行政管理部门,学校标识码一并变更。

D、.学校的办学类型发生变更,学校标识码随之变更。

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根据《教育事业综合统计调查制度总说明》(七)报送要求,关于填报行为的规范,以下说法正确的是?

A、.不得虚报

B、.不得瞒报

C、.可以延迟报送

D、.可以选择性填报

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县级教育行政部门学校(机构)代码管理的主要职责是

A、.负责与学校(机构)审批、备案部门建立沟通机制

B、.及时掌握行政区域内学校(机构)的新建、撤销、合并、升格等变更的信息

C、.在代码管理信息系统中进行登记基础教育学校信息

D、.对行政区域内学校(机构)代码建设、维护与使用管理工作进行监督检查

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各级教育行政部门应比照教育部保存相应统计资料,其中,学校上报的纸质统计调查表应当至少保存()年。

A、.2

B、.5

C、.10

D、.15

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关于学校(机构)代码的赋码原则,下列表述正确的是

A、.新设置的学校(机构)应赋予独立且未经使用的学校(机构)标识码

B、.学校(机构)合并时,被合并学校代码为撤销状态不再使用

C、.已赋予过的学校(机构)标识码不得再赋予其他的学校(机构)使用,以保持代码的唯一性

D、.学校(机构)代码不作为各学校(机构)在其它领域、场合中排列顺序的依据

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中国教育监测与评价统计指标体系(2025年版)包含()教育经费、教育科研5大类。

A、.综合受教育程度

B、.国民接受学校教育状况

C、.教职工

D、.学校办学条件

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根据《教育事业综合统计调查制度总说明》(一)调查目的,调查制度的功能有哪些?

A、.政策制定依据

B、.工作督查工具

C、.发展水平评估

D、.商业数据分析

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根据《教育事业综合统计调查制度总说明》(一)调查目的,本调查制度的制定依据是什么?

A、.教育部内部决定

B、.国务院通知

C、.《中华人民共和国统计法》

D、.财政预算安排

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