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以下在执行研究方案的要求中,不符合严格有目的记录的是()。

A、观察记录的训练

B、按记录表格详细记录

C、当天记录当天整理

D、当天记录,但整理时间比较随意

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答案解析：严格有目的的记录有：（1）按记录表格详细记录；（2）观察记录的训练；（3）当天记录当天整理。参见教材P68-69。

检查材料的真实可靠性,看问卷的真实性主要方法是运用()。

A、测谎题

B、效度

C、信度

D、区分度

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答案解析：所谓效度是指研究的真实性或正确性。参见教材P55。

选被试的要求不包括()。

A、样本的量要非常大

B、样本要具有代表性

C、样本年龄要准确

D、选取样本要具有随机性

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答案解析：严格按要求选被试：（1）样本要具有代表性；（2）样本年龄要准确；（3）选取样本要具有随机性。参见教材P65。

观察、实验、调查访谈、测验等方法所属于的研究方法是()。

A、收集资料类

B、定性分析类

C、定量分析类

D、描述资料类

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答案解析：收集资料类包括观察法、实验法、临床法、行动研究法、调查访谈法、问卷法、Q分类技术、语义分析法、内容分析法、口头报告法、投射测验法、测验法、社会测量法等。参见教材P48。

执行研究方案的基本任务是()。

A、选择课题

B、挑选被试

C、收集数据

D、分析数据

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答案解析：以收集研究课题所需要的事实材料或数据，这就是执行研究阶段的任务。参见教材P64。

如果研究中被试害怕研究者,就容易影响研究的结果,这违背了研究材料标准化中的()。

A、科学性原则

B、客观性原则

C、熟悉原则

D、情绪性原则

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答案解析：研究材料标准化的熟悉原则，材料标准化必须按照一定的原则，设计时要考虑到研究者与被试熟悉，特别是幼儿园儿童和小学低年级学生。参见教材P49。

为确保研究结果的有效性、真实性,避免社会系统误差,在可能的情况下,采用(),即主试和被试都不了解研究的目的和用途。

A、单盲法

B、双盲法

C、多盲法

D、暗箱法

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答案解析：为了避免社会系统误差，在有可能的情况下，采用双盲法，即主试和被试都不了解研究的目的。参见教材P78。

执行研究方案时可能遇到的不合作不包括()。

A、被试的不合作

B、家长的不合作

C、教师的不合作

D、团队的不合作

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答案解析：执行研究方案时可能遇到的不合作有：（1）被试的不合作；（2）家长的不合作；（3）教师的不合作。参见教材P76-77。

以下哪一项不属于研究中可能出现的不合作?()。

A、教师

B、被试

C、家长

D、学校

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答案解析：研究中出现的不合作有：（1）被试不合适；（2）家长的不合作；（3）教师的不合作。参见教材P76-77。

学前教育实验研究要求尽量排除()。

A、自变量

B、因变量

C、无关变量

D、所有变量

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答案解析：无关变量是在实验中除自变量以外，其他一切可能对因变量发生影响、对实验有干扰的变量，它能影响实验的结果。参见教材P59。