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外国先进的管理方式、方法包括

A、全面质量管理

B、人本管理

C、RP系统战略管理

D、中庸管理

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创造型学生在学习上

A、在选择学习方法时,遵循学习的规律,明确学习任务

B、表现出强烈而好奇的求知态度

C、想象力丰富,喜欢叙述

D、依赖群体公认的结构

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有创造能力的人具有的特征是

A、自信

B、激情

C、开拓

D、意志

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()是沟通的基础

A、倾听

B、真诚

C、换位思考

D、尊重

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创新思维的最大特点包括

A、超越性

B、流畅性

C、变通性

D、独特性

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非正式角色互动的意义有

A、满足个人交往需要

B、对个人心理健康是必要的

C、有利于提高员工士气

D、活跃团队人际关系的气氛

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根据马斯洛的需求层次理论,人的需求层次包含

A、生理需求

B、安全需求

C、社交需求

D、欲望需求

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团队激励方式从激励的对象分不包括

A、威胁的激励

B、言语的激励

C、参与的激励

D、关系型的激励

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科学有效的激励机制需要遵循的基本原则包括

A、利益整合原则

B、目标激励原则

C、内在激励原则

D、鼓励创新的容错原则

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如何培养创新能力

A、掌握创新的思想和方法

B、切实重视实践性环节

C、修正错误知识

D、开辟相对新的知识领域

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