等距数列和异距数列是组距数列的两种形式,其中异距数列是指()-2021年度重庆市会计人员继续教育网在线培训会计考试参考答案

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等距数列和异距数列是组距数列的两种形式,其中异距数列是指()。

A、各组次数相等的数列

B、各组次数不等的数列

C、各组组距相等的数列

D、各组组距不等的数列

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答案解析:本题考查不等距数列的定义。各组组距不相等的数列,叫不等距数列(或异距数列)。参见教材P43。

统计调查制度是政府综合统计部门对同级政府各有关部门、上级统计部门对下级统计部门关于统计调查工作的综合要求,具有权威性和()。

A、具体性

B、有效性

C、统一性

D、法规约束性

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答案解析:本题考查统计调查制度的概念。统计调查制度是政府综合统计部门关于统计调查工作的综合要求,具有权威性和法规约束性。参见教材P127。

将同一统计指标的数值按其发生的时间先后顺序排列而成的数列称为()。

A、函数数列

B、指标序列

C、时间序列

D、时期数列

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答案解析:本题考查时间序列的概念。将同一统计指标的数值按其发生的时间先后顺序排列而成的数列称为时间序列。参见教材P98。

总量指标按其反映总体现象的时间状态不同,可分为()。

A、基期指标和报告期指标

B、时期指标和时点指标

C、预计指标和终期指标

D、先行指标和滞后指标

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答案解析:本题考查总量指标的分类。总量指标按其反映总体现象的时间状态不同,可分为时期指标和时点指标。参见教材P58。

统计报告是统计工作的最终成果,是社会和企业经济管理的重要工具,用于对社会、企业经济发展的过程进行反映、指导和()。

A、监督

B、掌握

C、调控

D、总结

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答案解析:本题考查统计报告的作用。统计报告是统计工作的最终成果,是社会和企业经济管理的重要工具,用于对社会、企业经济发展的过程进行反映、指导和监督。参见教材P113。

()是将不同时期的发展水平加以平均而得到的平均数,也叫序时平均数或动态平均数。

A、发展水平

B、平均发展水平

C、增长量

D、平均增长量

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答案解析:本题考查平均发展水平的概念。平均发展水平是将不同时期的发展水平加以平均而得到的平均数,它亦称为“序时平均数”或“动态平均数”。参见教材P102。

某企业计划规定单位产品成本降低4%,实际降低6%,则其单位成本降低计划完成程度为()。

A、99.1%

B、97.9%

C、120%

D、96.5%

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答案解析:本题考查计划完成程度相对指标的计算。其公式为:计划完成程度相对指标=(实际完成数/计划数)×100%,本题数据代入公式为:该单位成本降低计划完成程度相对指标=[(100-6)%/(100-4)%]×100%=97.9%。参见教材P62。

从狭义上讲,指数体系是指经济上具有一定联系,且具有一定的数量对等关系的()的指数所构成的一个整体。

A、二个或二个以上

B、三个或三个以上

C、四个或四个以上

D、五个或五个以上

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答案解析:本题考查指数体系的概念。从狭义上讲,指数体系是指经济上具有一定联系,且具有一定的数量对等关系的三个或三个以上的指数所构成的一个整体。参见教材P90。

下列关于编制综合指数的叙述错误的是()。

A、选择同度量因素和权数不能带主观随意性

B、指数的分子、分母包括的范围可以不一致

C、从理论上讲,同度量因素可采用任何时期

D、综合指数需要根据全面资料编制

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答案解析:本题考查编制综合指数时应注意的几个问题。指数的分子、分母包括的范围必须一致。参见教材P87。

()反映总体各单位标志值的离中趋势。

A、平均数

B、标准差

C、变异指标

D、平均指标

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答案解析:本题考查变异指标的定义。变异指标反映总体各单位某个标志值之间的差异程度的指标,说明了总体各单位标志值的离中趋势。参见教材P75。