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《幼儿园教育指导纲要(试行)》指出,幼儿园教育工作评价实行以()为主。
A、教师自评
B、家长评价
C、园长评价
D、幼儿评价
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答案解析：《幼儿园教育指导纲要(试行)》第四部分“教育评价”第四条：幼儿园教育工作评价实行以教师自评为主，园长以及有关管理人员、其他教师和家长等参与评价的制度。故本题选A。
二、多项选择题(本共10小题,每题2分,共20分。每小题的备选答案中,有两个或两个以上符合题意的正确答案。请将选定的答案,填写在答题纸的指定位置,多选、少选、错选、不选均不得分。)
41.蒙台梭利倡导的新教育的三个要素包括()。
A、材料
B、教师
C、儿童
D、环境
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答案解析：旧教育只包括教育和儿童两个要素，而新教育包括了教师、儿童和环境三个要素。蒙台梭利还强调探索儿童的心灵，尊重热爱儿童，精心设计各种教具材料，开展对儿童心理和生理发展的研究，其中有许多见解是具有合理性和积极意义的。蒙台梭利教育法已经成为现代幼儿教育的主要方法之一。故本题选BCD。
下列关于杜威的“思维五步”,描述正确的有()。
A、有疑难的情境
B、确定疑难的所在,并从疑难中提出问题
C、推断哪一种假设能够解决问题
D、通过实验,验证或修改假设
正确答案：公需科目题库搜索BCD
答案解析：杜威的“五步教学法”包括：创设疑难情景；确定疑难所在；提出解决问题的种种假设；推断哪种假设能解决这个问题；验证这个假设。故本题选ABCD。
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中教师在幼儿学习活动中扮演的角色不包括()。
A、支持者
B、指导者
C、引导者
D、合作者
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答案解析：《幼儿园教育指导纲要(试行)》第三部分 第十条：教师应成为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。故本题选B。
4~5岁的幼儿能快跑()左右。
A、15米
B、20米
C、25米
D、30米
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答案解析：《3-6岁儿童学习与发展指南》“具有一定的力量和耐力”指出：4~5岁的幼儿能快跑能快跑20米左右。故本题选B。
《幼儿园工作规程》规定幼儿园家长委员会在()的指导下工作。
A、教育行政部门
B、幼儿园园长
C、幼儿教师
D、学前教有专家
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答案解析：《幼儿园工作规程》第五十四条 幼儿园应当成立家长委员会。家长委员会的主要任务是：对幼儿园重要决策和事关幼儿切身利益的事项提出意见和建议；发挥家长的专业和资源优势，支持幼儿园保育教育工作；帮助家长了解幼儿园工作计划和要求，协助幼儿园开展家庭教育指导和交流。家长委员会在幼儿园园长指导下工作。故本题选B。
下列不符合幼儿教师个人修养与行为的是()。
A、富有爱心、责任心、耐心和细心
B、善于自我调节情绪,保持平和心态
C、勤于学习,不断进取
D、积极探索,敢于创新
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答案解析：《幼儿园教师专业标准》“教师个人修养与行为”：1.富有爱心、责任心、耐心和细心。2.乐观向上、热情开朗，有亲和力。3.善于自我调节情绪，保持平和心态。4.勤于学习,不断进取。5.衣着整洁得体，语言规范健康，举止文明礼貌。故本题选D。
下列关于陈鹤琴“活教育”思想,描述正确的有()。
A、“活教育”的目标是做人,做中国人,做现代中国人
B、“活教育”推行“小先生制”,利用上学的儿童、小学生来教不识字的儿童、成年人
C、“活教育”注重做中教,做中学,做中求进步
D、“活教育”课程是以大自然、大社会为出发点,让学生直接去学习
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答案解析：陈鹤琴的“活教育”三大目标：1.注重做中教，做中学，做中求进步；2.做人，做中国人，做现代中国人；3.“活教育”课程是以大自然、大社会为出发点，让学生直接去学习。“小先生制”属于陶行知的教育思想内容。故本题选ACD。
《幼儿园工作规程》规定幼儿入园需进行(),方可入园。
A、心理测验
B、智力测验
C、健康检查
D、学习能力测验
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答案解析：《幼儿园工作规程》第十条 幼儿入园前，应当按照卫生部门制定的卫生保健制度进行健康检查，合格者方可入园。故本题选C。
《3-6岁儿童学习与发展指南》是以幼儿()和终身发展奠定良好素质基础为目标,以促进幼儿体、智、德、美、各方面的协调发展为核心。
A、学习品质
B、持续学习
C、健康成长
D、后继学习
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答案解析：《3-6岁儿童学习与发展指南》以为幼儿后继学习和终身发展奠定良好素质基础为目标，以促进幼儿体、智、德、美各方面的协调发展为核心，通过提出3-6岁各年龄段儿童学习与发展目标和相应的教育建议，帮助幼儿园教师和家长了解3-6岁幼儿学习与发展的基本规律和特点，建立对幼儿发展的合理期望，实施科学的保育和教育，让幼儿度过快乐而有意义的童年。故本题选D。