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创新型专业技术人才的培养模式就是要建立学校教育和实践锻炼相结合、国内培养和国际交流合作相衔接的开放式培养体系,探索并推行创新型教育方式方法,突出培养学生的科学精神、创造性思维和

A、创新能力

B、实践能力

C、创造力

D、实践创造力

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古有孟母择邻而居,今有学生择校而习,反映了

A、公民个人品德具有认知与实践的一致性

B、公民个人品德的养成具有日积月累的过程

C、公民个人品德的形成是一种意志的行动

D、公民个人品德的养成具有社会性

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创新的本质要求是

A、务实

B、实践

C、大干

D、拼命干

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创新型专业技术人才的培养模式就是要建立()、国内培养和国际交流合作相衔接的开放式培养体系,探索并推行创新型教育方式方法,突出培养学生的科学精神、创造性思维和创新能力。

A、学校教育和实践锻炼相结合

B、个人自学与组织培养相结合

C、理论学习和实践探索相结合

D、一般学习和重点钻研相结合

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要改变当前中国职业道德现状并规避职业道德领域的“风险因素”,()是最便捷、最直接的方法

A、加强法律法规的创制

B、尽快建立公正的社会秩序

C、创新社会管理机制

D、加强职业道德建设

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孔子说,“君子和而不同,小人同而不和”,说的是真正的()是使个人既可以保持自己独立的个性和思想,同时还能够保持整体与团队的融洽与和谐

A、亲和力

B、认同感

C、同一性

D、感知力

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职业是()的产物

A、人类发展

B、社会需要

C、经济发展

D、社会分工

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创新的主体在于

A、天

B、地

C、人

D、思考

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员工对组织的认同仅仅是构建组织文化力的基础层面,()才是组织文化力的支柱力量

A、职业良知

B、职业道德

C、职业形象

D、职业精神

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培养人们独立思考能力要

A、抱着绝对相信的学习态度

B、不盲目迷信权威

C、可尽信书上所言

D、不啃书本

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