生态体验式职业道德的(),是领悟和融通三重生态关系。-河北省2018年度专业技术人员公需科目培训【专业技术人员生态体验式职业道德】试题【课后测试】

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生态体验式职业道德的(),是领悟和融通三重生态关系。

A、核心内容

B、主要内容

C、基本内容

D、思想框架

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()关系,即人与人、人与族群、人与文化、族群与族群、文化与文化的关系。

A、元生态

B、类生态

C、内生态

D、新生态

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在生态体验式职业道德的境界上,专业技术人员悦纳自己,利益他人,享用职场幸福,()艺境。

A、欣赏生命

B、悦享生命

C、拥抱生命

D、喜爱生命

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生态体验式职业道德的实践理趣之一,是选择()的职场实践路向。

A、正确

B、合度

C、多样

D、偏正

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()关系,即人与大自然的关系,包括天然的大自然和人工的自然物质环境。

A、元生态

B、类生态

C、内生态

D、新生态

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当自觉臻于生态体验的境界时,每一个专业技术人员的生命会臻于()的新样态。

A、快乐幸福

B、健康润泽靓丽

C、平凡自然

D、形质俱佳

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在生态体验式职业道德的境界上,专业技术人员不再为工作过程和职场中的()而计较,而烦恼、纠结。

A、琐事

B、机会

C、人员

D、金钱

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()关系即人与其身心灵的关系。

A、元生态

B、类生态

C、内生态

D、新生态

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当自觉臻于生态体验之境时,专业技术人员即超越了任务式工作状态,摆脱职场倦怠情绪,而渐次步入()之中。

A、职场艺境

B、职场意境

C、职场心境

D、职场美境

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