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测验的信度,又称测验的可靠度,是指一个测验经过多次测量所得结果的一致程度,以及一次测量所得结果的准确性程度。

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为了把贵阳市建设成天更蓝、山更绿、水更清、城更靓的美丽家园,我们应采取哪些措施?(回答三条即可)

A、会

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答案解析：【解析】
坚持生态优先，突出“一河百山千园”，全力以赴厚植创新型中心城市生态文明优势。牢固树立绿水青山就是金山银山的理念，坚决守住生态底线，形成南明河人文新景观、百山城乡新形态、千园城市新品质，打造天更蓝、山更绿、水更清、城更靓的美丽家园，深入贯彻国家生态文明试验区(贵州)实施方案，建成全国生态文明示范城市。
(1)做足做好“一河”文章， 率先实现南明河全流域大数据生态治理，完善雨污分流系统，

良好的师生关系是教师活动获得成功的重要保证。那么怎样构建良好的师生关系?

A、会

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答案解析：【答案】1.建立新型的师生观
2.树立教师威信
3.善于和学生交往
4.发扬教育民主，倾听学生的意见

许多老师在学生学业好坏的归因中有内外之别。一般而言,倾向于外归因的老师会更主动地调整自己的教学行为,积极地影响学生的学习活动,从而更可能促进学生的发展。

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有教师认为,课堂教学就是以传授学科知识、达成“双基”为目的,而不应再承担其他任务和功能。(先判断对错,再说明理由)

A、会

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答案解析：【答案】错
【解析】教学的首要任务是使学生掌握系统的科学文化基础知识，形成基本技能、技巧，即“双基”教学。除此之外，教学的任务还有发展学生智能、体能，培养学生高尚的审美情趣和审美能力，培养学生具备良好的道德品质和个性心理特征，形成科学的世界观。因此课堂教学的任务并不仅仅是进行“双基”教学。

教师是孩子的一面镜子,作为教师,如何规范自己的仪表行为?

A、会

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答案解析：43.【答案】首先，教师的仪表行为要以学生的欣赏水平为前提。 其次，教师的仪表行为要与自己的性格特点相得益彰。
再次，教师的仪表行为符合自己的年龄特点。
最后，教师的仪表行为要与课堂教学的情调相适应。

有人认为教师仅凭自己的教学经验和个人喜好就可以选择恰当的教学方法。(先判断对错,再说理由)

A、会

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答案解析：【答案】这样的表述是不正确的。选择和运用教学方法的基本依据包括：(1)教学目的和任务的要求；(2)课程性质和教材特点；(3)学生特点；(4)教学时间、设备、条件；(5)教师业务水平、实际经验及个性特点。

(易错)一位教师为了使自己的课堂气氛更加热烈,规定只要有同学回答完问题,其他人都必须用三次掌声表示鼓励。(先判断对错,再说明理由)

A、会

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答案解析：38.【答案】错
【解析】题干所述教师的做法能在一定程度上发挥学生的主观能动性，鼓励学生更多地参与 到课堂回答之中，从而活跃课堂氛围，实现课堂教学目标，促进学生更好的发展。但是强制 学生鼓掌，会导致学生抵触心理。另一方面，对于每个学生没有差别的对待，没有考虑到学 生的个别差异性，会让豉掌表扬流于形式。另外，上好一堂课的基本要求有很多，营造生动活泼的课堂学习气氛只是其中之一。充分发挥学生

教英语的李老师相当自信。他认为,只要他努力,就能提高英语学习有困难的学生的成绩。这说明李老师的教学效能感教强。

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永远拥有蔚蓝的天空,新鲜的空气,纯净的水质。绿色的山林,享受和谐安定,温馨宁静的美好生活,是我们建设生态文明城市的根本目标。如果我们都选择绿色的生活方式。从身边的小事做起。美好的愿望就会更快的实现。
请把左边的环保意识和右边相对应的生活方式,用线连接起来。
节约能源不买添加有害物质的商品
减少浪费使用节能型照明灯
防止污染将自己多余或无用的物品捐赠给需要的人
绿色消费减少一次性餐盒的使用。

A、会

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