对教育规律与教育方针两者关系的看法错误的是()。-事业单位考试相关练习题

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对教育规律与教育方针两者关系的看法错误的是()。

A、教育规律和教育方针都是人们主观意志的体现

B、正确的教育方针反映了教育的客观规律

C、教育方针政策是教育学研究的主要对象和最终依据

D、教育规律是制定教育方针的客观依据

E、教育方针和教育规律制定的主体是相同的

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下列结束角色游戏的方式不适当的是()。

A、“现在时间到了,该下班了”

B、“没看好病的病人请明天再来吧”

C、“时间到了,游戏结束,老师要收玩具了”

D、“请还没卖完东西的售货员明天再来”

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答案解析:【答案】C

王同学经常逃课“打游戏”,学习成绩也不好,尽管老师多次教育还是没有好转,但他篮球打的特别好,你认为老师可以采取的教育对策包括()。

A、了解王同学坏习惯养成的原因,对症下药

B、鼓励其他同学好好学习,打好篮球,不要向王同学学习

C、争取与家长配合,发挥班集体力量,创造后进生转化条件

D、主动与王同学建立良好的师生关系,打好后进生转化的基础

E、安排王同学坐在教室最后一排,以免其他同学受到干扰

正确答案:公需科目题库搜索CD

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教师的学科专业素养包括()。

A、具有先进的教育理念

B、精通所教学科的基础性知识和技能

C、了解与该学科相关的知识

D、了解学科发展脉络

E、良好的心理发展知识

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7岁的莉莉随父母迁居到另一个国家。父母让她每天与新的小伙伴一起玩耍,完全不进行专门的言语教学,然而几个月内莉莉掌握了一种新的语言,而且学会了当地的口音。莉莉对语言的学习属于()。

A、接受学习

B、无意义学习

C、发现学习

D、有意义学习

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答案解析:【答案】D

用来研究儿童的自我控制能力及行为发展的实验方法是()。

A、陌生情境技术

B、延迟满足实验

C、点红实验

D、两难故事

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答案解析:【答案】B

当人们在观察某个人时,某一品质在观察者看来是极为突出的,从而对这种突出的品质有了清晰明显的知觉并掩盖了对其余品质的知觉。这种现象称为

A、投射效应

B、晕轮效应

C、皮格玛利翁效应

D、首因效应

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答案解析:【答案】B

根据埃里克森的观点,下列说法正确的是()。

A、中学阶段面临的主要任务是自我同一性对角色混乱

B、小学儿童面临的主要危机是勤奋与自卑之间的冲突

C、成年早期的主要任务是形成亲密感

D、图式对于儿童的发展有着重要的意义

E、每个阶段必须要培养完成后才可以跨越至下一阶段

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分配学生座位时,教师最应该关心的是

A、对课堂纪律的影响

B、学生的听课效果

C、后进生的感受

D、人际关系的影响

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答案解析:【答案】D

下列对于“社会环境”的认识正确的有()。

A、社会环境为个体的发展提供了多种可能

B、人对环境的反应是能动的

C、离开社会环境这种外部条件,再好的遗传素质也难以发挥作用

D、社会环境为个体的发展起着决定作用

E、什么样的环境造就什么样的人

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