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刘老师在数学课上出了一道数字推理题,刚写到“1、2、3、()……”,还没等老师写完板书,有的同学就在下边喊:“4”,王老师又接着往后写,“1、2、3、()、8、13”,此时这些同学才意识到自己抢答错误。导致学生出现这一错误的原因是()。

A、原型启发

B、情绪与动机

C、酝酿效应

D、定势

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