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与惊恐障碍的典型特点不符合的是()。

A、难以解释的焦虑或恐惧发作

B、突然出现,发展迅速,时间长久

C、常会导致对再次发作的恐惧

D、常常会回避曾经发作的场所

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答案解析：

急性焦虑发作（惊恐障碍、惊恐发作）。主要临床相：发作无明显诱因、无相关的特定情境，发作不可预测；在发作间歇期，除害怕再发作外，无明显症状；表现强烈的恐惧、焦虑，及明显的植物性神经系统症状，可有人格解体、现实解体、濒死恐惧或失控感等痛苦体验；突然开始，迅速达到高峰，发作时意识清晰，事后能回忆。

具有B类神经症剖面图的患者在临床上所表现的症状特点是()。

A、对治疗缺乏动机,长期处于低效率的状态

B、多见于女性,因此称之为“癔病性剖面图”

C、容易把心理问题转化为许多躯体不适

D、有长期的、过分的躯体关注,多疑且敏感

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答案解析：

具有B类剖面图的受测者有长期的过分的躯体关注，多疑敏感，以致对很小的功能障碍都感到很严重。他们虽有持续的躯体不适，但都照例没有相应的躯体病理体征。

“您的女儿今年14岁,正处于青春发育期……所以才会出现您越是责骂她,她咬手指的行为越严重的情况。”在这段表述中,心理咨询师使用的技术是()。

A、解释

B、释义

C、指导

D、面质

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答案解析：解释技术指运用心理学理论来描述求助者的思想、情感和行为的原因、实质等，或对某些抽象复杂的心理现象、过程等进行解释。

求助者说听见女生议论自己,最可能属于()。

A、真性幻听

B、行为异常

C、假性幻听

D、思维异常

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答案解析：求助者的幻觉形象清晰、生动，位置精确，与客观事物一样，有相应的情绪和反应行为，因此是真性幻觉。

在本案例中,求助者的沉默最可能是()。

A、反抗型

B、茫然型

C、内向型

D、思考型

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答案解析：在思考型沉默中，求助者正在反复体会咨询师说的话，并且似乎有所领悟；或正在回忆某一件对咨询有重要意义的往事；或正在体验某种情绪、情感。这类沉默是由于求助者正处于一种积极的自我探索之中。在本案例中求助者的沉默最可能是思考型。

与广泛性焦虑的特点不符合的是()。

A、感到紧张或不安

B、肌肉紧张

C、自主神经症状

D、运动性不安

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答案解析：

广泛性焦虑。这是一种以缺乏明确对象和具体内容的提心吊胆及紧张不安为主的焦虑症。主要临床相：有显著的自主神经系统症状，肌肉紧张，运动性不安；因难以忍受的担心和紧张而又无法解脱，感到痛苦。

B类神经症剖面图的特点是量表1、2、3的T分均高于60分,并且()。

A、量表1、2、3呈现依次上升式的倾向

B、量表1、2、3呈现依次下降式的倾向

C、量表2、1、3呈现依次下降式的倾向

D、量表1和量表3的分数为最高分和次高分,且比量表2高出至少5个T分

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答案解析：具有B类神经症性剖面图受测者的特点是，量表1、2、3呈现依次下降的倾向。这类剖面图的基本特征是所有3个量表均升高到60分以上，量表1最高，随之为量表2和量表3。

求助者反映所有女同学在路上看到他之后的微笑、寒喧等表现,最可能的是()。

A、无法判定

B、关系妄想

C、客观事实

D、钟情妄想

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答案解析：求助者反映所有女同学在路上看到他后微笑、寒暄，这有可能是事实，只是求助者把这种情况理解为他人喜欢自己，是关系妄想和夸大妄想。题干欠妥，“所有”二字容易误导考生。

“因此,别人对你怎样……肯定嫁给我。”表明心理咨询师()。

A、启发求助者思考

B、按求助者的信念推理

C、改变求助者信念

D、实施对求助者的教育

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答案解析：这是咨询师在按照求助者自己的信念进行推理，从而引导求助者找出自己信念的不合理之处。这种方法是产婆术式辩论的常用方法。

求助者最后的话所反映的是()。

A、能认识自己

B、对检查存在顾虑

C、没有自知力

D、担心检查的结果

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答案解析：“我又没有精神病，到精神科做什么检查啊!”李某认为自己没有病，拒绝精神科治疗，说明李某丧失了对自己疾病状态的察觉能力，即无自知力。