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ADHD患者大脑发育异常主要是

A、小脑共济失调

B、下丘脑损伤

C、部分脑区的皮层厚度(左上额叶、左眶额、左背前扣带皮层)小于正常受试者

D、颞叶等部位缺陷

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不符合DSM-5诊断标准的是

A、若干注意障碍或多动-冲动的症状在6岁之前就已存在

B、注意障碍和/或多动/冲动的6项(或更多)症状持续至少6个月

C、若干注意障碍或多功-冲动的症状存在于两个或更多的场合

D、有明确的证据显示这些症状干扰或降低了社交、学业或职业功能的质量

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ADHD的主要症状表现是

A、注意力不集中

B、多动

C、冲动

D、以上均是

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困难儿童问卷调查(QCD问卷)主要用于

A、ADHD症状、共患病评定

B、ADHD社会功能评定

C、ADHD症状、共患病及功能损害评定

D、ADHD症状评定

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儿童困难问卷调查主要用于

A、ADHD社会功能评定

B、症状评估

C、症状及共患病评估

D、治疗效果评估

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不适用于ADHD症状及共患病评估的表是

A、Weiss功能缺陷量表(父母版)

B、Vanderbilt父母评定量表

C、SNAP-IV量表详解

D、Conners行为评定量表详解

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中国ADHD患病率估算值约为

A、0.054

B、0.037

C、0.063

D、0.072

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ADHD诊断量表父母版主要用于

A、ADHD症状评定

B、共患病及功能损害评定

C、评估个体注意缺陷、多动/冲动的程度

D、ADHD治疗是否达到缓解的评估工具

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关于ADHD常用评估量表的作用不正确的是

A、可以帮助临床医师了解儿童的症状、社会功能、共患病、家庭环境等情况

B、提高ADHD的临床筛查率

C、辅助临床诊断

D、评估量表可作为诊断标准

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Weiss功能缺陷量表父母版(WFIRS-P)提示社会功能受损的评分是

A、任一维度至少有两项评分为1.5

B、一项评分为3或平均分>1.5

C、<30分

D、30~35分

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