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选题是教育研究的第一步,也是教育研究的重要环节。

A、正确

B、错误

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比较教育研究的意义有()。

A、丰富对教育现象的认识,科学解释教育问题

B、借鉴外来教育经验,改进本土教育实践

C、运用比较方法,分析教育发展过程中的本质联系,有利于深化教育科学理论的研究

D、对高等教育概念的理解

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数据分析方法必须与收集方法保持()。

A、平衡

B、一致

C、对立

D、以上都对

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比较教育研究的目的是()。

A、借鉴外国教育经验

B、改进本国的教育实践

C、寻找不足

D、寻找经验

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教育研究以发现或发展科学知识体系为目标,通过对教育现象的解释、预测和控制,总结规律,促进一般化原理、原则的发展。

A、正确

B、错误

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人际融合能力的培养包括()。

A、调整观念,接纳世界,不消极等待和屈服以及无原则同流合污

B、用积极的态接纳现实,勇于迎击消极现象,为弘扬主旋律尽责

C、人际融合是能力、智慧、艺术,但并非深不可测,可探索规律

D、从对社会情境的辨析和对他人心理状态的洞察力两个方面入手

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比较教育研究报告包括多种形式,如()等。

A、论文

B、专著

C、工作报告

D、以上都对

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解决问题能力的培养有()。

A、对复杂问题对症下药,高效处置是人际交往重要责任和能力

B、定方案计划

C、执行方案并追踪

D、分析问题

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教育发展是一个全球性问题,随着社会开放程度的不断提高,世界各个国家与地区之间教育交流与共同研究也日渐频繁。

A、正确

B、错误

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社交口才的基本技巧主要表现在()三方面。

A、适时

B、适量

C、适度

D、以上都对

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