| 1、某一类别的职业内部，其劳动条件、工作对象、生产工具、操作内容相同或相近指的是（ ）。 A、差异性 B、同一性 C、层次性 D、时代性 |
| 2、（ ）是个人对于自己就业的种类、方向的挑选和确定，是人们从自己的职业期望、职业理想出发，依据自己的兴趣、能力、特点等自身素质，从社会现有的职业中选择一种适合自己的职业。 A、职业 B、职业价值观 C、职业分类 D、职业选择 |
| 3、（ ）是指一个人一生的工作经历，特别是职业、职位的变迁及工作理想的实现过程。它是人力资源管理的一项活动，与工作分析、人力资源计划、招聘与选拔、绩效评估、培训等有着密切的关系。 A、职业定向 B、职业价值观 C、职业分类 D、职业发展 |
| 4、在理论上，（ ）是指专业技术人员的专业技术水平、能力，以及成就的等级称号，反映专业技术人员的学术和技术水平、工作能力及工作成就。就学术而言，它具有学衔的性质；就专业技术水平而言，它具有岗位的性质。 A、职业定向 B、职业价值观 C、职业分类 D、职称 |
| 5、（ ）是指针对个人职业选择的主观和客观因素进行分析和测定，确定个人的奋斗目标并努力实现这一目标的过程。 A、职业定向 B、职业价值观 C、职业生涯规划 D、职业分析 |
| 6、（ ）是指在实施职业生涯规划的各个环节上，对专业技术人员进行全过程的观察、设计、实施和调整，以保证职业生涯规划与管理活动的持续性，使其效果得到保证。 A、全程推动原则 B、全面评价原则 C、发展创新原则 D、协助进行原则 |
| 7、下列说法中不属于专业技术人员职业生涯规划方案设计方案实施目标的是（ ）。 A、方案设计达成的间接目标 B、具体目标 C、近期目标 D、远期目标 |
| 8、（ ）是指专业技术人员的职业发展规划要根据实际情况，投入最少的成本、花费最少的时间完成职业发展，达到提升能力的目标。 A、速效性 B、针对性 C、创新性 D、复合性 |
| 9、（ ）是指根据专业技术人员职业发展的实际情况，灵活地进行规划，最大限度地能够理论联系实际，学以致用，真正解决工作中面临的问题。 A、速效性 B、针对性 C、创新性 D、复合性 |
| 10、下列说法中不属于全球社会的时代特征的是（ ）。 A、科学技术的发展带动整个社会的发展 B、市场经济发展和企业治理优化 C、经济持续而迅速的发展 D、社会结构日趋分化 |
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