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某求助者的EPQ结果:E40,P50,N70,L4O;SAS:57(标准分);SDS:47(标准分)。可能的诊断是()。
A、内向不稳定型人格,抑郁情绪
B、内向不稳定型人格,焦虑情绪
C、外向不稳定型人格,抑郁情绪
D、外向不稳定型人格,焦虑情绪
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答案解析：EPQ以50分为分界点，从求助者的EPQ结果可以看到，E为40，分数较低，说明其比较内向，N为70，分数较高，说明其情绪不稳定。SAS为57，分数较高，说明其有轻度焦虑。SDS为47分，小于分界值，没有抑郁。
案例介绍:一位32岁的妈妈为儿子的问题前来咨询。下面是一段咨询对话:
心理咨询师:请坐,你需要哪方面的帮助?
孩子妈妈:大夫,你一定要管管这个孩子,这孩子太不听话了。
心理咨询师:你根据什么说他不听话呢?
孩子妈妈:在学校里,每当老师要求他完成作业时,他就用拳头砸桌子,还在座位上摇晃。家里人要是让他做作业,他也是大闹,搞得全家不安宁。
心理咨询师:一般遇到这种情况,你
A、解释
B、面质
C、释义
D、鼓励
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答案解析：解释是咨询师运用某种理论让求助者来分析自己的问题。咨询师向求助者描述阳性强化法，运用这种理沦来描述求助者的行为，所以是解释技术。
通情达理(共情)的意义表达正确的是()。
A、心理咨询师得到理解从而更准确的把握材料
B、具有明显的助人效果从而具有治疗作用
C、心理咨询师感到被接纳有助于建立咨访关系
D、心理咨询师自我了解增多使双方沟通更深人
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答案解析：通情达理的意义表现在：①由于通情达理，咨询师能设身处地地理解求助者，从而能更准确地把握材料。②由于通情达理，求助者感到自己被接纳被理解，从而感到愉快、满足，这有助于建立咨询关系。③由于通情达理，促进了求助者的自我表达、自我探索，从而达到更多的自我了解和咨访双方更深入的沟通。④对于那些迫切需要获得理解、关怀和情感倾诉的求助者，通情达理具有明显的助人效果。
该求助者关于夫妻关系的说法是()。
A、违反黄金规则
B、违反平等规则
C、符合黄金规则
D、符合平等规则
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答案解析：所谓“黄金法则”是指像你希望别人如何对待你那样去对待别人，而案例中的求助者是要求我对别人怎样，别人必须对我怎样，这是一种不合理的，绝对化的要求，构成了“反黄金法则”。
合理情绪疗法,适用于()的求助者。
A、年轻、文化水平较高
B、偏执
C、年老、文化水平较低
D、自闭
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答案解析：合理情绪疗法是一种着重认知取向的方法，因此它对那些年纪较轻、智力和水平较高的人更有效果。
()是对心理咨询师最起码的要求。
A、改变求助者
B、教育求助者
C、改造求助者
D、尊重求助者
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答案解析：对求助者的尊重，是咨询师的最起码要求。尊重求助者的现状以及他们的价值观、人格和权益，是建立良好咨询关系的重要条件，是有效助人的基础。
马某说“看到车里有鱼……”,最可能的是()。
A、被害妄想
B、幻听
C、夸大妄想
D、幻视
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答案解析：看到客观上不存在的东西是幻视。患者坚信周围人或某些人对他进行跟踪、监视、打击、陷害他，甚至在其食物和饮水中放毒等，这些都是被害妄想。患者夸大这自己的财富、地位、能力等是夸大妄想。
心理咨询师在这段咨询对话开始时使用的提问方式是()。
A、开放式提问
B、直接提问
C、封闭式提问
D、间接提问
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答案解析：“请你说说吵架的具体原因，行吗？”咨询师运用的开放式提问。
一个性格内向而又追求完美的大学生,失恋一周来咨询,主诉情绪低落,睡眠不好,学习效率下降,并认为自己“一无是处”。他最可能属于()。
A、心理问题
B、严重心理问题
C、人格障碍
D、正常心理
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答案解析：根据判断正常与异常心理活动的三项原则，求助者主客观世界统一，心理活动是内在协调一致的，人格相对稳定，说明他的心理活动是正常的。其不良情绪发生有其原因，并且时间有限，强度也在正常范围以内，属于正常的应激反应。
案例介绍:一位32岁的妈妈为儿子的问题前来咨询。下面是一段咨询对话:
心理咨询师:请坐,你需要哪方面的帮助?
孩子妈妈:大夫,你一定要管管这个孩子,这孩子太不听话了。
心理咨询师:你根据什么说他不听话呢?
孩子妈妈:在学校里,每当老师要求他完成作业时,他就用拳头砸桌子,还在座位上摇晃。家里人要是让他做作业,他也是大闹,搞得全家不安宁。
心理咨询师:一般遇到这种情况,你
A、精神分析
B、行为主义
C、人本主义
D、认知科学
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答案解析：行为主义认为一个习得行为如果得以持续，一定是被它的结果所强化。