搜答案使用：公需课题库网站（https://gongxuke.net/）
党的十六届六中全会明确提出了“()”的任务。
A、科学发展
B、转变经济发展方式
C、建设创新型政府
D、建设服务型政府,强化社会管理和公共服务职能
正确答案：公需科目题库搜索
答案解析：2006年10月党的十六届六中全会通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》明确提出了“建设服务型政府，强化社会管理和公共服务职能”的任务。
人们在日常生活中常会遇到食物“相克”的情况。下列对应食物中有可能不“相克”的一项是
A、黑豆—茄子
B、虾—维生素C
C、牛肉—栗子
D、山药—猪肉
正确答案：公需科目题库搜索,公需科目助理薇-信：xzs9523
答案解析：黑豆和茄子同食，会引起腹痛；虾和维生素C同食，会引起中毒；牛肉和果子同食，会引起呕吐。
试论教育目的与教育目标的关系
A、会
正确答案：公需科目题库搜索,小帮手weixin（xzs9529）
答案解析：教育目的与教育目标既有联系，又有区别。
(1)教育目的是一个国家对其各级各类学校教育的总体要求。而培养目标是根据教育目的制定的某一级或某一类学校或某一个专业人才培养的具体要求，是国家总体教育目的在不同教育阶段或不同类型学校、不同专业的具体化。
(2)培养目标的确定必须建立在教育目的的基础上，而教育目的又必须通过各级各类学校、各专业的培养目标而实现。一个国家的教育目的是惟一的，而培养目标却是多种多样
下列各项中,()不可以继承财产继承权。
A、婚姻关系
B、血缘关系
C、扶养关系
D、朋友关系
正确答案：公需科目题库搜索
答案解析：取得继承权的根据有两种：一是法律的直接规定；是合法有效遗的指定，即法定继承和遗嘱继承。法定继承权的取得依据是法律的直接规定。在我国有三种情况可以取得法定继承权，即基于婚姻关系、血缘关系、扶养、赡养关系均有可能获得法定继承权。排除A、B、C。遗嘱继承权的取得是基于合法有效的遗嘱。故本题选D。
俄国农奴制改革与日本明治维新的相同之处是
A、在民族危机严重的背景下进行的
B、自上而下进行的
C、保留了专制政体
D、分配给农民土地
正确答案：公需科目题库搜索
答案解析：两者的相同点是：①时代相同。都发生在19世纪中期的自由资本主义阶段，都深受工业文明潮流的影响。②性质相同。都是自上而下的资产阶级性质的改革。③结果相同。都走上了资本主义的发展道路，改革都不彻底，二者都保留了大量的封建残余。故本题选B。
常言道:“人要实,火要虚。”此话的意思是说做人要脚踏实地,才能事业有成;可燃物要架空一些,才能燃烧更旺。“火要虚”的目的是()。
A、增大可燃物的热值
B、降低可燃物的着火点
C、增大空气中氧气的含量
D、增大可燃物与空气的接触面积
正确答案：公需科目题库搜索
答案解析：“火要虚”的目的是增大可燃物与空气的接触面积，使之更充分地燃烧。
1995年4月29日,纽约《世界日报》为《毛泽东诗词全集》的出版刊出一则广告:“毛泽东生前写了不少诗词,每一首背后都有一件甚或数件中国现代史上惊天动地的大事。一个诗人赢得了一个新中国。”下列诗句所反映的重大事件,发生时间最早的是
A、红军不怕远征难,万水千山只等闲
B、钟山风雨起苍黄,百万雄师过大江
C、秋收时节暮云愁,霹雳一声暴动
D、黄洋界上炮声隆,报道敌军宵遁
正确答案：公需科目题库搜索,公需课助手微-信：（xzs9529）
答案解析：A选项反映的是红军长征，发生在1934年10月至1936年10月。B选项说的是渡江战役，发生在1949年4月至1949年6月。C选项反映的是秋收起义，发生在1927年9月。D选项反映的是第二次反“围剿”的黄洋界保卫成，发生在1928年8月。故本题选C。
()是兴国之魂,是社会主义先进文化的精髓,决定着中国特色社会主义发展方向。
A、马克思主义指导思想
B、社会主义核心价值体系
C、民族精神和时代精神
D、社会主义荣辱观
正确答案：公需科目题库搜索
答案解析：党的十七届六中全会指出，社会主义核心价值体系是兴国之魂，是社会主义先进文化的精髓，决定着中国特色社会主义发展方向。
以下不属于认知过程要素的是()。
A、感觉
B、知觉
C、情绪
D、思维
正确答案：公需科目题库搜索
答案解析：心理现象分为心理过程和人格心理。心理过程包括认知过程（感觉、知觉、记忆、想象和思维等）、情感过程（情绪、情感）和意志过程。人格心理包括人格倾向性（需要、兴趣、动机、兴趣等）和人格心理特征（能力、气质和性格）。因此，不属于认知过程要素的是情绪。故本题答案为C。
有的孩子天资差,父母就说“傻人有傻福”,属于心理防御机制中的()。
A、升华
B、投射
C、否认
D、合理化
正确答案：公需科目题库搜索
答案解析：升华又叫代替或代偿，是一种最有建设性的、应付挫折的积极防御方法；投射也叫推诿，是指将自己内心存在的某种不被社会所接受的欲望、冲动或思想观念，转移到别人身上，说别人也有这种欲望、冲动或思想观念，以此来逃避自己心里上的不安；否认指不承认或不接受已发生的事实，认为它根本没发生过，以减轻或逃避内心的痛楚；合理化又叫文饰、理由化、“酸葡萄”心理机，指个人的行为不符合社会的价值标准，或未达到所追求的目标，为减