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在本段咨询中,咨询目标是由()。

A、心理咨询师自己制定的

B、求助者本人制定的

C、双方共同协商制定

D、上级心理咨询师制定的

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答案解析：本段咨询中，咨询目标最终确定为缓解求助者的紧张情绪，是由咨询师和求助者共同制定的。

咨询目标不应该()。

A、以求助者的情绪改变为主

B、以求助者的行为改变为主

C、以求助者的快乐满足为主

D、以求助者的认知改变为主

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答案解析：有些咨询师把求助者的快乐、满足作为咨询目标，事实上，这是不可能的，也是有害的。假若求助者是为了获得成长，那么某种轻度的不安、彷徨、苦闷、痛苦是不可避免的。成长会伴随着痛苦的磨砺，这是事物发展的规律。因此，咨询师的职责应重在鼓励求助者不断地去尝试、去努力、去体验、去获得发展，而不是躲避。这也许会增加求助者的不适感，但对于其发展是有利的。

癌症、心肌疾患人常采用的应对方法是()。

A、合理化

B、防御机制

C、社会支持

D、否认

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答案解析：否认，是对无法接受的、可能会引起冲突的事情加以否定，以此来“阻挡”冲突的发生。癌症病人、心肌疾患的病人经常运用这种机制。

你最后选了谁,告诉我一声好吗?心理咨询师说:“那你能说说你都想了什么吗?”使用的技术是()。

A、具体化

B、指导

C、合理化

D、引导

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答案解析：具体化技术是心理咨询师协助求助者清楚、准确地表达他们的观点、所用的概念、所体验的情感以及所经历的事件。

你最后选了谁,告诉我一声好吗?该求助者目前最主要的问题是()。

A、认知错误

B、道德问题

C、性格障碍

D、内心冲突

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答案解析：求助者目前最主要的问题是求助者面临的双趋冲突。

罗杰斯对“经验”的概念来源于现象学中的“现象场”,“现象场”是指()。

A、人的主观世界

B、外部客观世界

C、人与环境的关系

D、人所处的环境

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答案解析：现象场指人的主观世界，它不强调外部客观世界是什么样，而强调一个人的主观内部世界是如何观察、如何感受外部世界的。

你最后选了谁,告诉我一声好吗?心理咨询师在本次咨询开始阶段所做的是对求助者()。

A、指导

B、启发

C、诱导

D、教育

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答案解析：指导技术是心理咨询师直接指示求助者做某件事，说某些活或以某种方式行动。

佩特森划分的咨询过程七个阶段中“求助者能更自由地表达个人情感,但在表达当前情感时还有顾虑”属于()。

A、第一阶段

B、第三阶段

C、第四阶段

D、第七阶段

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答案解析：美国心理学家佩特森（Pattern）把这个咨询过程分为七个阶段：第一阶段，求助者对个人经验持僵化和疏远态度阶段；第二阶段，求助者开始“有所动”阶段；第三阶段，求助者能够较为流畅地、自由地表达客观的自我；第四阶段，求助者能更自由地表达个人情感，但在表达当前情感时还有顾虑；第五阶段，求助者能够自由表达当时的个人情感，接受自己的感受，但仍然带有一些迟疑；第六阶段，求助者能够完全接受过去那些被阻碍、被否认

固执、猜疑是以下哪种人格障碍的特点

A、偏执型

B、强迫型

C、表演型

D、反社会型

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答案解析：偏执性人格障碍主要表现为：固执，敏感多疑，过分警觉，心胸狭窄，好嫉妒；自视甚高，有错常归咎于他人，不能做自我批评，更不能接受他人批评；对挫折和失败过分敏感；喜争论诡辩甚至冲动攻击；常有某些超价观念；缺乏幽默感；常自感不安全而处于紧张戒备状态中，并千方百计寻找怀疑偏见的证据；无端揣测别人对其有不良动机；歪曲别人的善意提醒，不知好歹。

在本段咨询中,如果双方确定的咨询目标不一致,则应该()。

A、重新协商制定

B、以求助者为主

C、以心理咨询师为主

D、由心理咨询师制定

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答案解析：咨询实践中，有时候咨询师与求助者的目标不太一致，虽经双方讨论，但还是难以统一。这种情况下，应以求助者的目标为主。这样做的原因是求助者还不能理解咨询师提出的目标，或者是求助者更清楚自己的问题，而咨询师还没有发现。无论哪一种情况，咨询师都不能要求求助者接受咨询师的目标，否则求助者理解不了，接受不了，不配合，咨询效果就大受影响。可以随着咨询的深入，双方逐渐调整目标。