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普遍智能具有双重效应,下列有关负面效应的说法中,不正确的是()。

A、人和生产过程中的要素实际上是一种生产力的关系,并非社会关系

B、在“智能”兴盛的社会里,我们每个人被科技创造出来的“人脑的器官”所包围

C、机器只是用来服务于剩余价值的追求,会对人产生一种压制

D、生产要素的作用不完全是用来减少劳动时间

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十九大中提到,坚持以上率下,巩固拓展落实()精神成果,坚决反对特权思想和特权现象。

A、西柏坡精神

B、整治四风

C、两个务必

D、中央八项规定

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关于共享的表现形式,下列说法正确的有()。

A、天人共享:共享大自然的资源

B、国民共享:国家与民众的共享

C、阶层分享:不同阶层共享成果

D、分工共享:共享价值应有之义

E、弱者共享:人载其事各得其宜

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根据马克思主义理论,下列有关机器、劳动资料的说法中,正确的包括()。

A、机器无论在哪一方面都不表现为单个工人的劳动资料

B、机器表现为单个工人的劳动资料

C、机器的特征是:像【单个工人的】劳动资料那样,在工人的活动作用于【劳动】对象方面起中介作用

D、工人把机器当作器官,通过自己的技能和活动赋予它以灵魂,因此,掌握机器的能力取决于工人的技艺

E、工人的活动表现为:在机器运转、机器作用于原材料方面起中介作用——看管机器,防止它发生故障

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“两个发展”是指坚持档案行政关系和档案保管利用两大重要职能发展并重。

A、正确

B、错误

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十九大指出,“三个不纯”问题已经基本解决。

A、正确

B、错误

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极端化的思维就是有你没我,有我没有。

A、正确

B、错误

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()指出,生态危机既包括自然生态平衡的破坏,也包括人类学和人格系统的破坏。

A、恩格斯

B、黑格尔

C、费尔巴哈

D、哈贝马斯

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根据本课程,下列选项中属于邓小平同志的观点的是

A、贫穷不是社会主义

B、社会主义的本质是解放生产力、发展生产力、消灭剥削、消除两极分化,最终实现共同富裕

C、提出了全心全意为人民服务的宗旨观

D、一切反动派都是纸老虎

E、发展就是硬道理

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根据本课程,档案工作变革特征包括()。

A、从接收保管纸质档案为主转向接收保管纸质档案与电子档案并重

B、保管档案实体为主转向档案实体与数据并重

C、以手工操作为主转向信息化智能化操作

D、从被动转向主动

E、从分散利用逐步转向互联网共用

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