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该案例存在()症状。
A、抑郁
B、焦虑
C、强迫
D、幻视
正确答案：公需科目题库搜索B
答案解析：抑郁症的诊断依据包括心境低落或悲伤；兴趣或快感缺失；睡眠紊乱；疲乏或精力减退或性欲减退；激越或运动、言语迟缓；食欲紊乱；注意集中困难等。焦虑是没有明确对象和具体内容的忐忑不安和提心吊胆。强迫状态是求助者反复做出某个动作或反复考虑某种想法，自知不必要，却又无法停止，精神痛苦的状态。根据案例描述可知求助者离婚后出现失眠，做噩梦，易激惹等症状，因此答案为AB。
为准确理解求助者问题的性质,需要明确()。
A、求助者因问题产生的情绪情感变化
B、求助者因问题产生的躯体感觉变化
C、求助者因问题产生的意向行为变化
D、求助者对所要解决问题的自我认知
正确答案：公需科目题库搜索BCD
答案解析：为准确理解求助者问题的性质，需要明确：①问题行为的情感组成中包括求助者自述的情感或心境状态。②躯体感觉。咨询员需要获得关于求助者身体方面的主诉、生活方式及营养、锻炼、物质滥用等方面的信息，以及与问题有关的其他躯体感觉。③求助者经常以非行为术语描述问题行为，换句话说，他们在阐述一个情境或过程时，并不描述在情境或过程中自己的表现或具体行为。④几乎各个学派的咨询员都强调认知过程的作用，强调它们在恶化求助
从社会方面探查心理问题的根源,应该分析()。
A、价值观念与心理问题的关系
B、生活事件与心理问题的关系
C、人际关系与心理问题的关系
D、教育背景与心理问题的关系
正确答案：公需科目题库搜索CD
答案解析：引发心理问题的社会性因素包括：第一，确定相关生活事件、人际关系及所处的生存环境。第二，分析所获得的资料，确定求助者的临床表现与社会生活事件的关系。第三，确定社会文化（如道德、风俗、习惯等
求:这些都要做么?少做几个行吗?
咨:你怎么能嫌多呢,这不都是为你好吗?
在这段咨询中,心理咨询师使用的咨询技术是()。
A、开放式提问
B、封闭式提问
C、情感反应
D、内容反应
正确答案：公需科目题库搜索C,学习助手微信【xzs9523】
答案解析：“你还有哪些方面的问题”属于开放式提问，“你这段时间确实挺痛苦的”属于情感反应。
咨询目标多层次统一是指()。
A、当前目标与长远目标的统一
B、一般目标与特殊目标的统一
C、局部目标与整体目标的统一
D、具体目标与终极目标的统一
正确答案：公需科目题库搜索BCD
答案解析：咨询目标的多层次统一指咨询目标是多层次的，既有眼前目标，又有长远目标；既有特殊目标，又有一般目标；既有局部目标，又有整体目标；既有具体目标（求助者的不良状态的调整），又有终极目标（求助者的自身成长、人格完善）。有效的目标应该是多层次目标的协调统一。
求助者“每天除了做饭就在床上躺着”,下列说法正确的是()。
A、意志减退
B、木僵状态
C、行为和内心体验具有协调性
D、行为和内心体验不具有协调性
正确答案：公需科目题库搜索C,专业课助手薇Xin[xzs9529]
答案解析：意志减退指患者的意志活动减少。求助者的内心对什么事都没兴趣，因此，除了做饭就是躺着，表明她的行为和内心体验具有协调性。（“意志减退”详见心理咨询师基础知识第四章第三单元，p310）
在深入了解求助者的资料时,应该()。
A、不涉及来访者隐私
B、选择恰当谈话内容
C、处理好敏感的问题
D、先易后难逐渐深入
正确答案：公需科目题库搜索CD
答案解析：在深入了解求助者的资料时，应该在全面掌握求助者材料后，找出求助者能接受的心理问题，做导入谈话；根据导入性谈话内容，把握求助者心理问题的深刻原因和复杂关系。在深入了解求助者的资料时，可以涉及求助者的隐私，但要循序渐进，逐渐深入。
由于心理咨询师的原因难以达到咨询目标时,应该()。
A、重新制定咨询目标
B、中止双方咨询关系
C、转介其他的心理咨询师
D、放弃所定咨询目标
正确答案：公需科目题库搜索C
答案解析：心理咨询目标应该是双方可以接受的，如果由于咨询师方面的原因，无法达到咨询目标，也可以中止咨询或者转介给其他合适的心理咨询师。
在咨询过程中,对于已经确定的咨询目标()。
A、可以重新制定
B、可以进行调整
C、不能更改
D、可以放弃
正确答案：公需科目题库搜索B,培训帮手薇Xin:[xzs9519]
答案解析：心理咨询目标的确定是一个过程，随着咨询的深入，需要对咨询目标进行调整。因此，已经确定的咨询目标，可以重新制定或进行调整。
在本段咨询中,心理咨询师应用的咨询技术是()。
A、内容反应
B、内容表达
C、情感反应
D、情感表达
正确答案：公需科目题库搜索C,学法用法帮手微Xin（xzs9523）
答案解析：内容反应和情感反应属于参与性技术，即将求助者所要表达的内容或情绪情感，整理综合后再反馈给求助者，帮助求助者澄清问题，以达到帮助理解、促进沟通的目的，引导和启发求助者自我探索的技术。“通过你刚才所说的我明白了，你是怕老师为难你，故意不让你及格，如果不及格，就会影响你毕业分配，而毕业分配对于你又很重要，所以你很紧张，是这样么？”就是运用的内容反应和情感反应。