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对该求助者最可能的初步诊断是()。

A、一般心理问题

B、器质性疾病

C、严重心理问题

D、精神类疾病

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答案解析：求助者心理问题由现实刺激激发，并初始强烈，病程在三个月左右，超过两个月，求助者内心已得到充分泛化，“经常一个人发呆，注意力不集中，记忆力减退，经常对下属发脾气，经常缺席公司的例会。”社会功能严重受损，因此诊断为严重心理问题。

该求助者咨询的远期目标是()。

A、克服自卑

B、如何交朋友

C、认识自己

D、提高学习成绩

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答案解析：咨询的目标是具体目标和长远目标的统一，求助者咨询的近期目标是消除眼前暂时的痛苦、烦恼，咨询的长远目标是促进求助者观念转变、人格成熟。

求助者说有时在课堂上喊“别说了”,最可能的包括()。

A、客观存在的事实

B、情绪反应的结果

C、需要核实的内容

D、行为冲动的表现

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答案解析：“我听见的啊！他们特别过分！在宿舍、教室，甚至在上课的时候都说”该求助者可能出现了真性幻听，所以“别说了”是对听到的内容做出反应。

在实施生物反馈疗法时,需要考虑的禁忌症包括()。

A、有自伤自杀观念

B、出现轻微的躯体症状

C、兴奋冲动不合作

D、年龄过大或学历偏低

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答案解析：禁忌症主要有：
①各类急性期精神病求助者；
②有自伤、自杀观念，冲动，毁物，兴奋不合作的求助者；
③训练过程中出现头晕、头痛、恶心、血压升高、失眠、幻觉、妄想等症状的求助者。

该求助者心理问题的特点包括()。

A、与现实因素密切相关

B、无道德色彩

C、与现实因素无密切相关

D、无自知力

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答案解析：该求助者担心家人、自己生病，担心自己今后的学业和生活，担心未发生的事情，与现实因素无密切相关，无道德色彩，其心理冲突变形。患者迫切要求摆脱痛苦，在家人陪伴下前来咨询，反映有自知力。

在本次初诊接待中,涉及的谈话内容应包括()。

A、求助者所要求助的内容

B、心理咨询员所观察到的疑点

C、心理测验所反映的问题

D、上级心理咨询师提出的内容

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答案解析：求助者：“心理咨询师，我觉得自己精神不好，记忆力下降，记东西都记不住。”可知本次初诊接待中，涉及的谈话内容包括求助者所要求助的内容。

在这段咨询中,心理咨询师使用的无效行为是()。

A、训斥

B、责备

C、忠告

D、安抚

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答案解析：“这么长时间了，你应该早点来看呀！”是心理咨询师对求助者的责备。责备的使用会立即引起求助者防卫。这对推动交谈没任何好的作用，所以在咨询中应严加杜绝。

求助者说“做什么检查都行,反正我又没有病!”表明其()。

A、否认有病

B、没有自知力

C、拒绝就医

D、行为不协调

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答案解析：该求助者有一系列精神症状，却认为自己没有病，没有自知力，主观世界与客观世界不符合。

根据心理咨询的性质,心理咨询师在解决求助者心理问题时的作用是()。

A、教育

B、协助

C、诱导

D、训练

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答案解析：心理咨询的本质是“助人自助”，通过咨询，提高求助者自知、自控、自我行动的能力，咨询师要让求助者处于主动的角色，引导求助者以独立、自主、积极的角色和方式，运用咨询中接受的知识和态度来分析、处理自己的问题。

在这一段中,双方确定的咨询形式是()。

A、门诊咨询

B、电话咨询

C、网上咨询

D、书信咨询

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答案解析：心理咨询师：“心理咨询不是一次就能解决问题，你能每周来心理咨询室一次吗？”求助者：“能，只要能治好病，让我怎样都行。”可知双方确定的咨询形式是门诊咨询。