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幼儿园管理岗位招聘方式分为()。
A、面向社会公开招聘
B、在幼儿园内部竞聘
C、按内部晋升制度进行晋升
D、公开选拔
E、调岗
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答案解析：幼儿园管理岗位招聘方式分为面向社会公开招聘、在幼儿园内部竞聘、按内部晋升制度进行晋升和公开选拔等形式。参见教材P102。
教育活动管理包括()。
A、课程设置
B、管理档案资料
C、课程内容选择
D、课程表的制定
E、课程进度安排
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答案解析：教育活动管理包括课程设置、课程内容选择、课程表的制定及课程进度安排等。参见教材P130。
幼儿园教科研管理的任务有()。
A、组织教师进行业务学习
B、开展课题研究
C、组织交流活动
D、集体备课
E、研究教育实践中遇到的热点、难点问题
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答案解析：幼儿园教科研管理的任务包括：组织教师进行业务学习；组织交流活动；集体备课；研究教育实践中遇到的热点、难点问题；编写教材，设计教学活动；开展课题研究。参见教材P134-135。
幼儿园教科研活动的执行层是()。
A、园长层
B、教科研究组层
C、保育员
D、教师层
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答案解析：教师是教科研活动的执行层，教科研活动最终要靠所有教师的共同参与来完成。参见教材P136。
园长作为组织的核心人物,应该()。
A、要善于发现优秀的骨干员工
B、要及时发现热心为组织服务、工作积极认真且具有一定管理能力的教职人员
C、对骨干人员加以使用与培养
D、善于引导骨干员工开展工作
E、打造核心队伍
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答案解析：一个良好的组织总是由一群积极的组织成员做表率带领组织的发展。园长作为组织的核心人物,工作任务繁重，不可能也没必要做到每件事都亲力亲为，建立幼儿园的核心队伍就显得尤为重要。对此，首先园长要善于发现优秀的骨干员工。在日常教育教学活动管理中，园长要及时发现热心为组织服务、工作积极认真且具有一定管理能力的教职人员。其次，对骨干人员加以使用与培养。园长应善于引导骨干员工开展工作，努力做到及时反馈，奖惩适宜。
贯彻人本原则应注意的问题包括()。
A、教师角色的转变
B、为教师专业发展搭建平台
C、促使园所发展需要与个体发展需要达成默契
D、选拔符合岗位要求的员工来承担相应的工作
E、员工的发展与人生价值的体现
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答案解析：贯彻人本原则应注意的问题包括：教师角色的转变、员工的发展与人生价值的体现。参见教材P101。
保教工作的高层管理人员的主要职责是()。
A、确定保教战略目标,制订工作计划
B、建立有效的保教组织机构和规章制度
C、做好选人、用人工作
D、科学决策
E、深入联系群众,深入调查
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答案解析：保教工作的高层管理人员的主要职责为：①确定保教战略目标,制订工作计划；②建立有效的保教组织机构和规章制度；③做好选人、用人工作；④科学决策；⑤深人联系群众，深入调查；⑥学习提高。参见教材P124。
幼儿园在执行规章制度环节应注意()。
A、注重宣传讲解,使职工熟悉制度
B、园长以身作则,做出表率
C、执“法”必严,违“法”必究
D、制度化管理与人文关怀相融合
E、将制度建设和组织文化建设相结合
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答案解析：幼儿园在执行规章制度环节应注意：（1）注重宣传讲解，使职工熟悉制度（2）园长以身作则，做出表率（3）执“法”必严，违“法”必究（4）制度化管理与人文关怀相融合（5）将制度建设和组织文化建设相结合参见教材P91、92。
幼儿园人力资源管理在合理用人方面应做到()。
A、知人善任
B、任人唯贤
C、提高用人的互补度
D、提高用人的认可度
E、提高用人的透明度
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答案解析：作为幼儿园的管理者，在用人方面除了坚持知人善任，任人唯贤，人尽其才等策略外，还应该做到：(1)提高用人的互补度。(2)提高用人的认可度。(3)提高用人的透明度。参见教材P106。
教育活动常规管理的主要内容包含()。
A、教育活动计划管理
B、教育活动组织管理
C、教育活动过程管理
D、家庭社区管理
E、教育资源管理
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答案解析：教育活动常规管理的主要内容包含教育活动计划管理、教育活动组织管理、教育活动过程管理、家庭社区管理、教育资源管理等。参见教材P128。