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在本段咨询中,心理咨询师对求助者提出的咨询目标进行了()。

A、整合

B、澄清

C、评估

D、调整

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答案解析：

在本段咨询中,如果双方确定的咨询目标不一致,则应该()。

A、重新协商制定

B、以求助者为主

C、以咨询师为主

D、同咨询师制定

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答案解析：当双方的咨询目标不一致时，应该以求助者的为主。因为这有两种可能性，或者是求助者还不能理解咨询师提出的目标，或者是求助者更清楚自己的问题，而咨询师还没有发现。无论哪一种情况，咨询师都不能要求求助者接受咨询师的目标，否则求助者理解不了，接受不了，不配合，咨询效果就会大受影响。不妨随着咨询的深入，再来逐渐调整目标。

心理咨询师分类填写收集到的全部临床资料时,不包括()。

A、家属报告

B、临床观察

C、心理测验

D、自己的判断

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答案解析：全部临床资料包括：①主诉(求助者对症状的内心体验)；②家属报告；③摄入性谈话；④临床观察；⑤心理测验。

关于心理咨询三个阶段的主要工作内容,下列说法中不正确的是()。

A、诊断阶段包括收集信息,做出诊断、建立咨询关系

B、咨询阶段重点在于制定实施方案

C、诊断阶段包括确立咨询目标

D、巩固阶段是咨询的总结、提高阶段

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答案解析：咨询阶段重点在于帮助求助者分析和解决问题，改变其不适应的认知、情绪或行为。

关于不同咨询流派的咨询目标,下列说法中错误的是()。

A、人本主义学派将求助者的自我实现作为咨询的目标

B、行为主义学派学习建设性的行为以改变、消除适应不良的行为

C、精神分析学派在于帮助求助者将潜意识意识化,重组基本的人格

D、完形学派在于帮助求助者成为自主性的人

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答案解析：完形学派的目标在于帮助求助者觉察此时此刻的经验，激励他们承担责任，以内在的支持来对抗对外在支持的依赖。交互分析学派希望帮助求助者成为自主性的人。

求助者心理问题的根源是()。

A、生理方面

B、心理方面

C、人际关系方面

D、社会功能方面

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答案解析：求助者的心理问题的根源是他的错误认知，认为老师会为难他，属于心理方面。

咨询的终极目标与具体目标的关系是()。

A、从具体目标着眼,从终极目标着手

B、以具体目标为指导,实现终极目标

C、从终极目标着眼,从具体目标着手

D、由具体目标出发,确定终极目标

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答案解析：对咨询目标具体或量化是商定咨询目标中一项非常重要的内容。具体目标受终极目标指引，通过达成小目标而累积成大目标。

该求助者的主要问题是()。

A、情绪问题

B、儿子在外地

C、生活矛盾

D、性格有变化

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答案解析：求助者的主要问题是心理问题所引发的情绪症状，主要是抑郁情绪。

有效咨询目标的基本要素不包括()。

A、具体、可行、积极

B、双方可接受

C、解决求助者实际困难

D、属于心理学性质

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答案解析：有效咨询目标的基本要素包括：具体或量化的、可行、积极、双方可以接受、属于心理学范畴、可以评估和多层次统一。解决求助者的实际困难不属于心理咨询的范围。

评估咨询效果时,首先应明确()。

A、问题的类型

B、问题的性质

C、咨询的目标

D、问题的严重程度

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答案解析：咨询效果的评价内容应围绕咨询目标展开，只有实现咨询目标，才是咨询效果的直接体现。