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所谓组织结构就是组织中正式确定的使工作任务得以()的框架体系。

A、分解

B、组合

C、协调

D、分配

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绩效评价误差的成因分析有()。

A、有意识的误差

B、无意识的误差

C、首因效应

D、严格化倾向

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()与()是一个系统化的行为改变过程,其最终目的就是通过提高员工的工作能力、职业素质和知识水平,不断挖掘员工的个人潜能,调动员工的工作积极性,从而改善员工的(),实现组织的()。

A、工作绩效

B、培训

C、战略目标

D、开发

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个体自出生至终身的整个生命全程中,人格特征表现随着年龄和习得经验的增加而逐渐改变的过程称()。

A、人格结构

B、人格动力

C、人格发展

D、人格适应

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组织设计的原则有()。

A、任务目标原则

B、精干高效原则

C、专业分工与协作原则

D、统一指挥原则

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组织设计的要素有()。

A、工作专门化

B、部门化

C、命令链

D、管理跨度

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目标管理的关键不是()而是()。

A、方式

B、目标

C、管理

D、确定

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就个体而言,要想减轻工作压力,可以采取的措施有()。

A、找出压力根源

B、学会时间管理

C、积极与人沟通

D、工作与生活的平衡

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在实际操作中,目标管理也存在许多明显的确定,主要表现在()。

A、目标难以制定

B、目标管理的哲学假设不一定都存在

C、目标商定可能增加管理成本

D、奖惩很难保证公正性

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直线职能制的缺点有()。

A、横向协调差

B、适应性差

C、企业领导负担重

D、不利于培养管理人才

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