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下列哪一项不属于特殊情况下的沟通患者( )

A、发怒的患者

B、悲伤的患者

C、抑郁患者

D、残障患者

E、慢性病患者

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评价高年资护士的操作质量主要看( )

A、操作熟练程度

B、护士个人习惯

C、是否有改进和创新

D、是否违反原则

E、操作是否规范

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一个人最难培养的是( )

A、热情礼貌的性格

B、良好的习惯

C、气质

D、知识与技能

E、创新能力

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下列哪一类患者由于生理缺陷,往往有自卑感( )

A、残障患者

B、哭泣的患者

C、抑郁的患者

D、发怒的患者

E、危重患者

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门诊的特点,描述错误的是( )

A、流动性大

B、病种复杂

C、季节性强

D、人员数量多

E、流动性小

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带教导师要根据( )确定操作关键环节原则

A、不同的病人

B、新护士的操作水平

C、不同的操作项目

D、个人的经验

E、相应的专业科室

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( )以上的护士,可以在便捷、安全、病人最小痛苦的前提下,尊重护士个人习惯、不断改进技能操作技巧

A、1年资

B、2年资

C、3年资

D、5年资

E、10年资

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( )是一门艺术和学问,不是一种本能,而是一种需要学习才会具备的能力

A、微笑

B、倾听

C、沟通

D、沉默

E、观察

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新入职护士技能操作的带培方式,错误的是( )

A、制定成长目标PDCA

B、由带教老师确定技能操作关键环节及原则要点风险防范等

C、让新护士在不违反主要原则情况下,按照自己理解放松操作示范一次,陈诉风险及注意事项

D、给新护士一个病例分析评估后,进行输液操作

E、带教老师一起分析、总结、给予指导

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下列哪一项不属于排泄异常( )

A、腹泻

B、便秘

C、尿潴留

D、水肿

E、少尿

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