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根据路径—目标理论,主动征求并采纳下属意见的领导方式称为()。

A、指导式领导

B、支持型领导

C、参与式领导

D、成就取向式领导

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答案解析：参与式领导：主动征求并采纳下属意见。

根据豪斯的路径一目标理论,让员工明确他人对自己的期望、成功绩效的标准和工作程序的领导称为()。

A、支持型领导

B、参与式领导

C、指导式领导

D、成就取向式领导

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答案解析：指导式领导：让员工明确别人对他的期望、成功绩效的标准和工作程序。

魅力型领导者的特征不包括()。

A、自信并且信任员工

B、有理想化的愿景

C、承诺为努力提供奖励

D、对下属有高度的期望

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答案解析：魅力型领导的特征：自信并且信任下属、对下属有高度的期望、有理想化的愿景，以及使用个性化风格。

将领导行为划分为“关心人”和“工作管理”两个维度的是()。

A、权变模型

B、密歇根模式

C、俄亥俄模式

D、领导-成员交换理论

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答案解析：俄亥俄模式描述领导行为的两个最重要的维度：关心人和工作管理。

关注任务的完成及员工的顺从,更多依靠奖惩影响员工绩效,这是()领导的主要特点。

A、交易型

B、改变型

C、魅力型

D、特质型

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答案解析：关注任务的完成及员工的顺从，更多依靠奖惩影响员工绩效是交易型的领导。

领导技能分析表明,不同层次的管理者需要的技能的相对比例不同。管理层级越高,则工作中()。

A、技术技能所占比例越小,概念技能所占比例越大

B、技术技能所占比例越大,人际技能所占比例越小

C、概念技能所占比例越小,人际技能所占比例越大

D、人际技能所占比例越小,概念技能所占比例越大

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答案解析：本题考查领导者的技能。管理层级越高，则工作中技术技能所占比例越小，而概念技能所占比例越大。

在管理方格图中,投入最少量的努力使必要的工作完成和维持适合的组织成员关系的领导风格,称为()。

A、“无为而治”领导风格

B、“中庸式”领导风格

C、“最理想的”领导风格

D、“乡村俱乐部”领导风格

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答案解析：本题考查管理方格理论中“无为而治”领导风格的特点。管理方格图指出：投入最少量的努力使必要的工作完成和维持适合的组织成员关系的领导风格称为“无为而治”。

赫塞和布兰查德所指的“高工作-高关系”式的领导属于()。

A、指导式领导

B、推销式领导

C、参与式领导

D、授权式领导

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答案解析：本题考查领导者生命周期理论。赫塞和布兰查德指出的“高工作-高关系”式的领导属于推销式领导。

关于领导-成员交换理论的说法,正确的是()。

A、领导者与下属确立关系的早期,就已经分出了“圈里人”和“圈外人”

B、领导者对于“圈里人”会投入更多的时间、感情以及更多的正式领导权威

C、在工作中,“圈外人”要比“圈里人”绩效更高

D、领导-成员交换的过程是单向的

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答案解析：本题考查的是领导-成员交换理论。领导对圈里人能够付出更多的时间和感情，很少采用正式的领导权威。在工作中，“圈里人”比“圈外人”绩效更高。领导-成员交换的过程是一个互惠的过程。所以，选项BCD错误。

费德勒在研究不同领导风格不同情景下的效能时指出,当情景维度呈现上下级关系好、工作结构高、职权较大的情况时,其产生的领导效能是()。

A、工作取向高,而关系取向低

B、工作取向与关系取向均低

C、工作取向低,而关系取向高

D、工作取向与关系取向均高

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答案解析：本题考查权变理论的八种效能。当情景维度呈现上下级关系好、工作结构高、职权较大的情况时，其产生的领导效能是工作取向高，而关系取向低。