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下列不属于非智力因素的是()。
A、动机
B、兴趣
C、情感
D、观察力
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以下关于公文办理表述中不符合规定的是()。
A、公文办理包括收文办理、发文办理和整理归档
B、批办性公文应当根据公文内容、要求和工作需要确定范围后分送
C、公文的办理结果应当及时答复来文单位,并根据需要告知相关单位
D、两个以上机关联合办理的公文,原件由主办机关归档,相关机关保存复制件
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答案解析：【事考帮答案】B。考查公文-公文处理。根据《党政机关公文处理工作条例》第二十四条第（四）项，阅知性公文应当根据公文内容、要求和工作需要确定范围后分送。批办性公文应当提出拟办意见报本机关负责人批示或者转有关部门办理。故本题选B。
以下标题符合通报撰写要求的是()。
A、《关于打击盗掘和走私文物活动的通报》
B、《国务院关于进行三次全国人口普查的通报》
C、《国务院关于打击假冒伪劣商品的通报》
D、《国务院关于部分地区违反国家购销政策的通报》
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答案解析：【事考帮答案】D。考查公文-法定文种。A项：“关于打击盗掘和走私文物活动”适用通告，这是在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。B项：“国务院关于进行三次全国人口普查”适用通知，这是发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项。C项：“国务院关于打击假冒伪劣商品”适用通知，这是发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项。D项：“关于部分地区违反国家购销政策”符合通报“批评错误
通告与公告的共同点是()。
A、适用范围相同
B、发布方式相同
C、公文类别相同
D、内容特点相同
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答案解析：【事考帮答案】C。考查公文-法定文种。A项：公告适用向国内外，通告适用于一定范围内，两者适用范围不同。B项：公告的发布方式有报纸、广播、电视等，通告的发布方式有广播、宣传栏等，发布方式并不完全相同。C项：公告，适用于向国内外宣布重要事项或者法定事项；通告，适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项。通告和公告都是法定公文，都属于普发性公文，都可以省去主送机关，类别是相同的。D项：公告的内容，是要
有关建构主义和认知主义的区别,表述正确的一项是
A、认知主义者把教师看成学生学习的促进者,而建构主义者把教师看成学生的关怀者
B、认知主义者强调知识的主观性,建构主义强调知识的客观恒久性
C、认知主义者强调知识的结构性,建构主义强调学生主体的建构性
D、对于学习,认知主义强调学生的个体经验,建构主义强调知识本身的权威
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文件的连续性指()。
A、对同一行为加以约束和规范的文件之间有必要的继承关系
B、文件结构与语言必须周严有效
C、文件内容与形式同其他文件、同作者权力的高度统一的关系
D、指整个文件的所有部分具有的高度的一体性关联
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答案解析：【事考帮答案】A。考查公文-公文概述。文件连续性，即是指对同一行为进行约束和规范的各个文件之间，应该保持必要的继承关系，不能各自孤立，互相矛盾。故本题选A。
一般说来,应该立卷归档的文件材料,应以()。
A、上级机关、上级部门为主
B、本机关、本部门为主
C、上级机关和本机关为主
D、本机关和下级机关为主
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答案解析：【事考帮答案】B。考查公文-公文处理。一般说来，应该立卷归档的文件材料，应以本机关、本部门为主。故本题选B。
下列标题拟制正确的是()。
A、国务院关于印发公文处理办法的通知
B、国务院关于印发《公文处理办法》的通知
C、国务院关于转发《公文处理办法》的通知
D、国务院关于转发公文处理办法的通知
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答案解析：【事考帮答案】B。考查公文-公文格式。A项：标题中的法规、规章名称应当加书名号，A错误；B项：标题。由发文机关名称、事由和文种组成。标题中的法规、规章名称应当加书名号，B正确；C项：转发性通知，一般由“发文机关+转发+原发文机关+关于+事由+的+通知”组成，“关于”和“转发”位置颠倒，C错误；D项：“关于”和“转发”位置颠倒，且应加上办法的书名号，D错误。故本题选B。
有些小学生临近考试心情极度紧张,在考试时注意力不能集中,思维刻板,考试结束后久久不能松弛下来,这类现象属于()。
A、抑郁症
B、社交恐怖症
C、强迫症
D、考试焦虑症
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属于意义识记的行为是()。
A、小敏通过阅读成语故事记住了大量成语
B、小敏利用课间时间记住了圆周率小数点后9位数字
C、小敏采用历史的先后顺序记住了许多历史事件的年月日
D、小敏通过诵读法记忆并掌握英语单词
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