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中华人民共和国公民有受教育的()。

A、权利

B、义务

C、权利和义务

D、权力

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答案解析：《中华人民共和国教育法》第九条规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。

一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对学习另一种具体内容的影响是()。

A、纵向迁移

B、横向迁移

C、特殊成分迁移

D、非特殊成分迁移

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答案解析：非特殊迁移（一般迁移）是指一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，即将原理、原则和态度具体化，运用到具体的事例中去。相对而言，非特殊迁移产生的内在原因不像特殊迁移那么直接明了，他常常表现为原理原则的迁移。如学生学习中获得的一些基本的运算技能、阅读技能可以运用到各种具体的数学或语文学习中。

在教育过程中,教师与家长的关系是()。

A、以教师为主,家长为辅

B、家长与教师作为平等的教育主体

C、以教育能力较强的一方为主

D、主要是对较差学生的教育工作

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答案解析：在教育过程中，家长与教师都应是平等的教育主体。

不同社会中,教师职业道德相区别的根本标志是()。

A、不同社会的经济发展水平

B、教师职业道德的基本原则

C、不同社会的社会价值标准

D、不同社会教师的社会地位

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答案解析：教师职业道德的基本原则是教师道德的灵魂，在不同社会中，教师职业道德的基本原则是教师职业道德相区别的根本标志。

对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育,所需经费由()予以保障。

A、人民政府

B、学校

C、监护人

D、基层性群众组织

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答案解析：根据《中华人民共和国义务教育法》第二十一条规定，对未完成义务教育的未成年犯和被采取强制性教育措施的未成年人应当进行义务教育，所需经费由人民政府予以保障。

教师专业发展的具体目标是实现()。

A、专业进修

B、学历达标

C、技能提高

D、角色转变

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答案解析：教师专业发展的具体目标是实现角色转变。

教师的工作对象是()。

A、学生

B、教学

C、社会公众

D、学校所有成员

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答案解析：教师是教育教学的主体，而学生是教育的客体。因此，教师的工作对象是学生。

根据《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的规定,对未成年人犯罪一律不公开审理的年龄是()。

A、14周岁以下

B、14周岁以上不满16周岁

C、16周岁以上不满17周岁

D、18周岁以下

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答案解析：《预防未成年人犯罪法》（旧版）第四十五条规定：十四岁以上不满十六岁未成年人犯罪的案件，一律不公开审理。 十六岁以上不满十八岁未成年人犯罪的案件，一般也不公开审理。《预防未成年人犯罪法》（新版）第四十五条明确规定，人民法院审判未成年人犯罪的刑事案件，应当由熟悉未成年人身心特点的审判员或者审判员和人民陪审员依法组成少年法庭进行。对于审判的时候被告人不满十八周岁的刑事案件，不公开审理。其中，这一条款在2

教学要按照学科的逻辑系统和认识发展的顺序进行,使学生系统地掌握基本知识、基本技能,形成严密的逻辑能力,遵循的是()。

A、直观性原则

B、启发性原则

C、循序渐进原则

D、巩固性原则

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答案解析：循序渐进原则是指教学活动应当持续、连贯、有系统地进行，是为了处理好教学活动的顺序、学科课程的体系；科学理论的联系，学生发展规律之间错综复杂的关系而提出的。

对个别学生的教育()。

A、就是要靠班主任

B、就是要靠集体活动来教育

C、是同集体教育相辅相成的

D、主要是对较差学生的教育工作

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答案解析：对个别学生的教育需要同集体教育相辅相成。平行教育原则是苏联教育家马卡连柯提出的集体教育原则的别称，是指通过教育集体影响个人，通过教育个人形成集体，坚持两者的教育相结合，以点带面、以面促点，相互影响。