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观察的六要素:时间、地点、人物、事件、行为特征()。

A、语言

B、行为

C、心理

D、行动

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()是信息加工过程中最低级的思维能力,学生只需理解了当前所处理的信息材料即可,不需建立此信息与其它信息之间的联系或者发现此信息隐含的意思。

A、思维能力

B、沟通能力

C、交流能力

D、创新能力

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分析性思维是横向铺开,注重事物的相互关系,整体把握。

A、正确

B、错误

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以认识自然地理环境要素及其与人类活动的关系为线索组织教学。充分利用()、地理信息系统和周边自然与社会资源支持教学。

A、景观图像

B、地理视频

C、虚拟技术

D、遥感影像

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()是学生在完成本学科课程学习后的学业成就表现。

A、学习成绩

B、学业质量

C、考试成绩

D、学习过程

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以“解决问题”为要旨,引导学生运用地理的思维方式,建立与“问题”相关的知识结构,并能够由表及里、层次清晰的分析问题、合理表达自己的意见。

A、正确

B、错误

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《共产党宣言》的观点是通过资产阶级的改革建立社会主义社会。

A、正确

B、错误

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解决了俄国由资产阶级民主革命向社会主义革命转变的重要文献是《四月提纲》。

A、正确

B、错误

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地球和空间科学包括()。

A、岩石

B、生长周期

C、生长环境

D、生长长度

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中共明确提出建立抗日民族统一战线的主张最早在《八一宣言》。

A、正确

B、错误

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