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资源配置效果是衡量经济体制效率的标准之一。

A、正确

B、错误

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答案解析：经济体制效率是指社会利用现有资源进行生产所提供的效用满足的程度，因此也可一般地称为资源的利用效率，因此资源配置效果是衡量经济体制效率的标准之一。故本题说法正确。

中班的幼儿应能在较热或较冷的户外环境中连续活动60分钟。

A、正确

B、错误

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答案解析：本题考查幼儿教育法规与政策。《3-6岁儿童学习与发展指南》健康领域具有一定适应能力的目标中指出，3~4岁（小班）幼儿能在较热或较冷的户外环境中活动；4~5岁（中班）幼儿能在较热或较冷的户外环境中连续活动半小时左右；5~6岁（大班）幼儿能在较热或较冷的户外环境中连续活动半小时以上。故本题表述错误。

《3-6岁儿童发展指南》指出引导幼儿感受与体验美的核心要点是什么?

A、会

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答案解析：本题考查幼儿教育法规。
(1)艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。
(2)每个幼儿心里都有一颗美的种子。幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。
(3)幼儿对事物的感受和理解不同于成人，他们表达自己认识

《3-6岁儿童学习与发展指南》的目标分别是对3~4岁、4~5岁、5~6岁三个年龄阶段中期的幼儿应该知道什么,能做什么,大致可以达到什么发展水平提出了合理的期望。

A、正确

B、错误

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答案解析：本题考查幼儿教育法规与政策。《3-6岁儿童学习与发展指南》说明部分第三点指出，目标部分分别对3～4岁、4～5岁、5～6岁三个年龄段末期幼儿应该知道什么、能做什么，大致可以达到什么发展水平提出了合理期望，指明了幼儿学习与发展的具体方向；教育建议部分列举了一些能够有效帮助和促进幼儿学习与发展的教育途径与方法。故本题表述错误。

简述实施《3-6岁儿童学习与发展指南》应坚持几个方面的要点。

A、会

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答案解析：本题考查《3-6岁幼儿发展指南》。
（1）关注幼儿学习与发展的整体性；
（2）注重幼儿发展的个体差异；
（3）理解幼儿的学习方式和特点；
（4）重视幼儿的学习品质。

请简述《3-6岁儿童学习与发展指南》实施的原则。

A、会

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答案解析：本题考查幼儿教育法规。
（1）关注幼儿学习与发展的整体性；
（2）尊重幼儿发展的个体差异；
（3）理解幼儿的学习方式和特点；
（4）重视幼儿的学习品质。

简述有效促进幼儿身心健康发展的策略。

A、会

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答案解析：本题考查《3-6岁儿童发展指南》。
（1）①为有效促进幼儿身心键康发展，成人应为幼儿提供合理均衡的营养，保证充足的睡眠和适宜的锻炼，满足幼儿生长发育的需要；②创设温馨的人际环境，让幼儿充分感受到亲情和关爱，形成积极稳定的情绪情感；③帮助幼儿养成良好的生活与卫生习惯，提高自我保护能力，形成使其终身受益的生活能力和文明生活方式。
（2）幼儿身心发育尚未成熟，需要成人的精心呵护和照顾，但不宜过度保护和包

实施《3-6岁儿童学习与发展指南》教师应把握哪些方面?

A、会

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答案解析：本题考查幼儿教育法规。
(1)关注幼儿学习与发展的整体性。儿童的发展是一个整体。要注重领域之间、目标之间的相互渗透和整合，促进幼儿身心全面协调发展，而不是追求某一方面或几方面的发展。
(2)尊重幼儿发展的个体差异。幼儿的发展是一个持续渐进的过程，同时也表现出一定的阶段性特征。每个幼儿在沿着相似进程发展的过程中，各自的发展速度达到某一水平的时间不完全相同。要充分理解和尊重幼儿发展的个体差异性，支持和

《3-6岁儿童学习与发展指南》是2011年提出的。

A、正确

B、错误

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答案解析：本题考查《3-6岁儿童学习与发展指南》。《3-6岁儿童学习与发展指南》是2012年10月15日提出的。故本题表述错误。

教师应引导幼儿学会用心灵去感受和发现美,用自己的方式表现和创造美。

A、正确

B、错误

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答案解析：本题考查《3-6岁儿童学习与发展指南》。《3-6岁儿童学习与发展指南》艺术领域中明确指出：“艺术是人类感受美、表现美和创造美的重要形式，也是表达自己对周围世界的认识和情绪态度的独特方式。幼儿艺术领域学习的关键在于充分创造条件和机会，在大自然和社会文化生活中萌发幼儿对美的感受和体验，丰富其想象力和创造力，引导幼儿学会用心灵去感受和发现美，用自己的方式去表现和创造美。故本题表述正确。