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WAIS-RC是()的英文缩写。

A、中国修订的韦氏学龄前及幼儿智力量表

B、中国修订的韦氏儿童智力量表

C、中国修订的韦氏成人智力量表

D、中国修订的韦氏智力量表

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答案解析：1979—1981年间，在龚耀先主持下完成基于WAIS的修订工作，称中国修订韦氏成人智力量表( WAIS – RC)。

患者表现出幻觉、妄想或紧张综合征症状的躁狂发作,称之为()。

A、轻躁狂

B、神经症性症状躁狂

C、无精神病性症状躁狂

D、有精神病性症状躁狂

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答案解析：精神病性症状躁狂就是指出现幻觉、妄想或紧张综合征症状的躁狂发作。

1916年版斯坦福一比内量表的主要创新点是()。

A、使测验题目总数达到59个

B、分为L型和M型两个等值量表

C、首次使用智力年龄表示测验成绩

D、首次引入比率智商的概念

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答案解析：1916年，首次引入了比率智商的概念，以IQ作为比较人聪明程度的相对指标。

韦氏智力量表的分量表主要包括()。

A、言语量表和操作量表

B、城市量表和农村量表

C、成人量表和儿童量表

D、个体量表和团体量表

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答案解析：韦氏智力量表的分量表主要包括言语量表和操作量表。

中国比内测验的智商是根据(),从测验指导书的智商表中查到的。

A、总分

B、实足年龄

C、总分和实足年龄

D、每题的答题质量

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答案解析：根据受测者的实足年龄和总分，从指导书的智商表中即可查到相应的智商。

HAMD可用于抑郁症、双相障碍、神经症等多种疾病的抑郁症状之评定,尤其适用于()患者。

A、恐怖症

B、疑病症

C、强迫症

D、抑郁症

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答案解析：HAMD量表适用于有抑郁症状的成年病人。可用于抑郁症、双相障碍、神经症等多种疾病的抑郁症状之评定，尤其适用于抑郁症。

佩特森划分的咨询过程七个阶段中“求助者能够较为流畅地、自由地表达客观的自我”属于()。

A、第一阶段

B、第三阶段

C、第五阶段

D、第七阶段

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答案解析：第三阶段：求助者能够较为流畅地、自由地表达客观的自我。如果在第二阶段中求助者对自我有了有所松动的表达，感到能够被咨询师完全接纳，那么，他在心理上就会觉得更为安全，他在这时的表达就会较为流畅和自由。但他表达的仍然是客观的自我，总体上来说，还没有情感的投入。

厌恶疗法对靶症状的要求是()。

A、复杂,但具体

B、单一,且具体

C、多样,但同类

D、多样,不同类

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答案解析：靶症状要单一而且具体。例如一位酗酒成瘾者要求戒酒，尽管他同时还有吸烟等不良嗜好，咨询师只选择饮酒行为作为靶症状，这叫做症状单一。而且必须针对他最常饮用的某种酒，即一定的酒精浓度和一定的量，这叫具体。

模仿法又可称作()。

A、观察法

B、榜样法

C、示范法

D、参与法

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答案解析：模仿法(modelling)又称示范法，是向求助者呈现某种行为榜样，让其观察示范者如何行为以及通过这种行为得到了什么样的结果，以引起他从事相似行为的治疗方法。

1916年版斯坦福—比内量表首次使用了()的概念。

A、智力水平

B、智力年龄

C、比率智商

D、离差智商

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答案解析：

1916年，首次引入了比率智商的概念，以IQ作为比较人聪明程度的相对指标。