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恰当安排学生(),如通过提问或小测验等方式,对所学内容进行练习。

A、课堂练习

B、两人练习

C、课后作业

D、社会活动

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教师完成一项教学任务时,通过重复强调、()、()、()等方式,对学生所学的新知识和技能进行及时系统化的巩固和应用,使刚学到的新知妥善地、稳固地纳入学生的认知结构中去。

A、概括总结

B、实践活动

C、转化升华

D、强化学习

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崇文抑武的政策的弊端是()。

A、军队战斗力减弱

B、冗官

C、冗费

D、行政效率低下

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棉花在内地种植始于宋朝,在元朝得到大力推广,南方植棉逐渐普遍,带动了棉纺织业的发展。

A、正确

B、错误

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创建成功品牌的最后一步是形成()。

A、建立品牌识别

B、丰富品牌含义

C、形成品牌响应

D、形成共鸣关系

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从顾客的视角看,品牌资产实质上反映的是()。

A、差异化

B、物质资产

C、品牌与顾客的某种关系

D、管理水平

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教师要对学生回答的内容和逻辑思维加以点评,既要指出优点,也要指明存在的问题和改进的地方,并对学生的回答进行完善,适当扩展学生回答的内容,以加强学生思想的深度和广度。

A、正确

B、错误

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通过物理实验,还可以提升学生的实际动手操作能力,(),(),()等多方面的能力。

A、观察能力

B、思维能力

C、创新能力

D、想象能力

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语言输入的作用有Behaviorist(行为主义)。

A、正确

B、错误

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新课程实验教学改革的一个重要特点,就是在教学设计上十分重视“()”模式。

A、自主探究式教学

B、信息加工教学模式

C、个性教学模式

D、合作教学模式

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