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“一个教师写一辈子教案有可能成不了一位名师,而如果坚持写三年教学反思就有可能成为名师”是教育家陶行知的名言
A、正确
B、错误
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评课可以分为三类,即学术性评课、考核性评课与
A、常态式评课
B、切片式评课
C、教研性评课
D、复原式评课
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教师专业发展的过程是
A、有意识的过程
B、持续的过程
C、孤立的过程
D、系统的过程
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观课评课有助于我们学会
A、发现好课
B、创造好课
C、欣赏好课
D、识别好课
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面对教师职业倦怠,我们应该
A、积极应对
B、得过且过
C、学会调试
D、增强控制
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观课需要教师做好“三到”,即心到、手到、脚到
A、正确
B、错误
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教科研活动的一般过程是
A、发现问题—提出假设—了解问题—搜集材料—分析整理材料—得出结论—检验结论
B、发现问题—了解问题—提出假设—搜集材料—分析整理材料—得出结论—检验结论
C、发现问题—了解问题—提出假设—搜集材料—得出结论—分析整理材料—检验结论
D、发现问题—了解问题—提出假设—检验结论—搜集材料—分析整理材料—得出结论
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处理压力的正确方法有()。
A、养成运动的习惯
B、幻想压力会自动消失
C、积极应对
D、学会放松
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班集体的主要功能是
A、目标导向功能
B、社会影响筛选功能
C、熔炉(社会化)功能
D、教育功能
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班干部的遴选方法有
A、自荐法
B、任命法
C、组阁
D、轮值法
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