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教学评价有形成性评价和终结性评价两种,以下属于形成性评价的是

A、老师根据高一新生的中考成绩进行分班

B、在学习完第一单元的内容之后,老师对同学们进行测试,了解他们对知识点的掌握程度

C、学期末全校组织进行期末考试,对学生的成绩进行排名

D、老师在授课时加入测试题,通过学生的测试结果调整自己的授课内容

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在传统的课堂讲授教学中,造成学业成绩差异的原因是?

A、所有学生共享同一学习空间

B、老师讲授内容的技巧

C、学生学习时间的差异性

D、学生所座位置的差异性

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根据福勒的教师生涯关注阶段理论,新入职教师一般处于哪个阶段?

A、关注学生

B、关注情境

C、关注生存

D、关注成长

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学校教育教学工作的基本依托是

A、学生会

B、校团委

C、少先队

D、班级

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下面不符合校本研修的基本原则的说法是

A、以校为本突出特色

B、聚焦课堂注重实效

C、关注测评,强化反思

D、面向全员整体推进

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以下文献类型标识正确的是

A、图书是B

B、期刊是N

C、会议论文集是M

D、学位论文是

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班级管理的最高境界是

A、经验管理

B、制度管理

C、心灵管理

D、精神管理

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下列目标设置不满足目标管理的SMART原则的是

A、养成课后反思的习惯

B、一天跑步2公里

C、下月1日之前读完《西游记》

D、本学年内发表一篇科研论文

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强者让思维控制情绪,这叫

A、情绪应对型

B、问题应对型

C、策略应对型

D、战术应对型

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面对压力,希望通过喝点酒,把不愉快、压力都忘了,这是哪种应对方式

A、求助

B、解决问题

C、合理化

D、退避

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