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儿童发展具有敏感期是哪位教育家提出的观点()。
A、陈琴
B、洛克
C、裴斯泰洛齐
D、蒙台梭利
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答案解析：本题考查心理学中的一些重要概念。蒙台梭利认为3－6岁是幼儿身心迅速发展的时期，幼儿的各种感觉先后处于敏感期，因此必须对幼儿进行系统的和多方面的感官训练，使他们通过与外部世界的直接接触发展敏锐的感觉和观察力，为高级的智力活动和思维发展莫定基础。蒙台梭利经过长期的观察和研究，把婴幼儿划分为九个敏感期。故本题选D。
ABC项：干扰选项。
通过法律,人们可以知道什么是国家赞成的,可以做的;什么是国家反对的,必须做或者不该做的。这种作用就是法律的()。
A、评价作用
B、教育作用
C、强制作用
D、指引作用
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答案解析：本题考查法的规范作用。法的指引作用是指法律作为一种行为规范，为人们提供某种行为模式，指引人们可以这样行为、必须这样行为或不得这样行为，从而对行为者本人的行为产生影响。故本题答案为D。
A项：评价作用，是指法作为一种社会规范具有判断、衡量他人行为是否合法或有效的作用。
B项：教育作用，是指通过法的实施，法律规范对人们今后的行为发生直接或间接的诱导影响。
C项：强制作用，是指法为保障自己得以充分实现，
3岁前幼儿的游戏以()。
A、多重性游戏
B、感觉运动游戏
C、创造性游戏
D、合作性游戏
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答案解析：本题考查幼儿游戏的发展。根据游戏的认知特点，可以将游戏分为以下4种类型：练习性游戏(0~2岁)，也称机能性游戏或感觉运动游戏，是孩子为了获得某种愉快体验，而单纯重复某种活动或动作象征性游戏，幼儿主要依靠象征来进行思维活动；规则性游戏（4~5岁），以一些有规则的竞赛性游戏为主；象征性游戏，是处于前运算阶段（2~7岁）儿童进行的一类游戏；结构游戏又称建构游戏或者造型游戏，一般认为结构游戏的发展在幼儿1
提出“生活即教育”主张的教育家是()。
A、陶行知
B、杜威
C、福禄贝尔
D、陈琴
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答案解析：本题考查我国教育家的学前教育思想。陶行知先生认为，生活即教育，游戏即工作。故本题选A。
B项：杜威的“儿童中心论”，要重视儿童的本能。故与题干不符。
C项：福禄贝尔第一个提出游戏理论，倡导游戏对幼儿的主要性。故与题干不符。
D项：干扰选项。
幼儿园结构游戏的主要材料来源于()。
A、形象
B、体育
C、建筑
D、娱乐
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答案解析：本题考查幼儿游戏的类型。凡利用各种结构材料或玩具进行建构的活动都称之为结构游戏。结构游戏是通过幼儿利用各种不同的结构材料动手构造的活动(如构造物体或建筑物)，实现对周围现实生活的反映。幼儿利用各种不同的结构材料(如积木、积塑、竹制材料、金属材料、泥巴、沙、水、雪等)，通过手的创作活动来反映现实生活。故本题选C。
ABD项：干扰选项。
行政案件经过行政复议,复议机关改变原具体行政行为,行政诉讼的被告是()。
A、作出原具体行政行为的行政机关
B、复议机关
C、复议机关的上一级行政机关
D、作出原具体行政行为的行政机关和复议机关
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答案解析：《行政诉讼法》第二十六条第二款规定，经复议的案件，复议机关决定维持原行政行为的，作出原行政行为的行政机关和复议机关是共同被告；复议机关改变原行政行为的，复议机关是被告。
行政主体作出的行政行为,不论合法还是违法,都推定为合法有效。这说明行政行为具有()。
A、确定力
B、公定力
C、约束力
D、执行力
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答案解析：本题考查行政行为的效力。公定力是指行政行为一经成立,不论是否合法，即具有被推定为合法而要求所有机关、组织、个人予以尊重的一种法律效力。公定力是一种推定或假定的法律效力。行政行为在因为违法而被有关机关撒销或变更以前都被推定为合法的,要求公众予以尊重。故本题答案为B。
A项：确定力也称为不可变更力，是指行政行为已经作出，其内容非以法律程序不得随意变更的效力。
C项：行政行为对行政主体和行政相对人都具有
能有效地提高幼儿认识情感、意志与行为水平,且能充分发挥幼儿主体作用的教育方法是()。
A、背诵法
B、讨论法
C、讲解法
D、提问法
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答案解析：本题考查学前教育的一般方法。讨论法在儿童教育中，有着其他教育方法不可替代的作用。它是有效地提高儿童认识、情感、意志与行为水平的重要方法之一。由于儿童在讨论法的教育活动中是处在主体的地位，而不是传统教育模式中那种被动接受强行灌输的地位，所以其学习的积极性、主动性、能动性都比较高。故本题选B。
A项：干扰选项。
CD项：均是以教师为主体的教学方法，故与题干不符。
下列符合婴儿动作发展遵循的规律是()。
A、从分化动作到整体动作
B、从上部动作到下部动作
C、从小肌肉动作到大肌肉动作
D、从有意动作到无意动作
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答案解析：本题考查学前儿童动作发展规律。儿童动作发展的一般规律是：从整体动作发展到局部动作，从上部动作发展到下部动作；从粗大动作发展到精细动作；从中央部分动作发展到边缘部分动作；从无意动作发展到有意动作。故本题选B。
ACD项：干扰选项。
幼儿通过扮演角色,运用想象,创造性地反映个人生活现象的是()。
A、规则游戏
B、结构游戏
C、角色游戏
D、表演游戏
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答案解析：本题考查幼儿园游戏的类型。角色游戏是幼儿通过扮演角色，运用想象，创造性地反映个人生活印象的一种游戏，通常都有一定的主题，如娃娃家、商店、医院等，所以又称为主题角色游戏。角色游戏是幼儿期最典型，最有特色的游戏。故本题选C。
A项：规则性游戏是一种由两个人以上参加的，按一定规则从事的游戏。故与题干不符。
B项：结构游戏又称建构游戏，是利用各种结构材料或玩具进行建构活动的游戏。故与题干不符。
D项：表演